Tuần 9 - Ngày 06/10/2022
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.




Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em. 
Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi . 
Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước. 
Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả. 
Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp. 
Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 
Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.  
 

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail. 
 
Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :
 
1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)  
2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)
3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)
4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành); 
5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);
6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên. 
Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn)
Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ. 
 
Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được. 
Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN. 
 
Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc. 
Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội. 
 
2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển. 
 

Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.


Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này. 
Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển 

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Hỏi:

Em chào thầy. Em muốn hỏi thầy một vấn đề thầy ạ. Hi vọng thầy bớt chút thời gian trả lời giúp em. 
Em muốn hỏi thầy là thầy đã quản lý thời gian của mình như thế nào để có thể làm việc hiệu quả nhất. Em muốn học nhiều thứ, đọc nhiều sách nhưng em ko quản lý được thời gian nên không học được. Và thời gian rảnh thì thầy thường làm gì hoặc học gì, hồi trẻ thầy đã học như thế nào để có được lượng kiến thức nhiều như vậy. Em rất muốn có được những kiến thức như thầy. 
Rất mong sự hồi đáp của thầy. Em cảm ơn ạ

 
Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em. 
Câu hỏi về cách quản lý thời gian, mỗi người đều có câu trả lời tùy theo hoàn cảnh của mình.
Thày quản lý thời gian theo một số cách như sau:
1) Triết lý liên quan đến sử dụng thời gian: Tập trung cho việc học và rèn luyện để trở nên tự do hơn.
2) Ai cũng chỉ có 24 h/ngày, cách quan trọng là sử dụng thời gian như thế nào. Thày làm việc khoảng 12h/ngày. Xã hội ai cũng giỏi, mình chỉ có thể cạnh tranh bình đẳng với họ do mình chăm chỉ hơn mà thôi.
3) Thời gian làm việc thường được chia ra để phục vụ cho 3 đầu việc: i) Công việc thường xuyên mang nặng tính kinh nghiệm (giảng dạy, tư vấn…); ii) Công việc giao tiếp để học và kết nối với những người khác chuyên môn của mình, khác mình; iii) Công việc tự học để làm mới mình, bao gồm đọc sách, viết tài liệu, suy ngẫm; chiếm hoàn toàn vào các buổi tối; học trước hết những vấn đề mà chuyên môn của mình cần, sau đó học mở rộng ra những vấn đề mà xã hội cần. 
4) Chuyển đổi loại công việc (việc dễ, việc khó) cũng là cách nghỉ ngơi, tái tạo năng lượng.
5) Với người trẻ tuổi, do kinh nghiệm và tri thức còn hạn chế, lại mong muốn làm được nhiều việc nên thường mất tự tin. Song theo thời gian, do kiến thức càng dày hơn, tâm thức càng hiểu rõ hơn, nên cách sử dụng thời gian sẽ càng hiệu quả hơn. Chắc chắn là như vậy.  

Chúc em chăm chỉ học tập và thành công
Ngày 30/11/2018. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:  Thưa Thầy(Cô), em là sinh viên đang làm đồ án tốt nghiệp. Em vừa mới biết là phải bắt buộc có phần viết thuyết minh đồ án tốt nghiệp. 
Thầy cô cho em hỏi về quy cách viết thuyết minh, hoặc thầy(cô) có thể gửi em bản thuyết minh mẫu được không ạ.
Em cảm ơn .

Trả lời: Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em.
Theo quy định, học phần Đồ án tốt nghiệp phải có nội dung viết thuyết minh. 
Quy định về viết thuyết minh đồ án tốt nghiệp xem tại mục: Quy định về viết thuyết minh đồ án tốt nghiệp, trên WEB bmktcn.com; Mục đào tạo/Đồ án tốt nghiệp: 
http://bmktcn.com/index.php?option=com_content&task=view&id=261&Itemid=266 
Bộ môn KTCN 
Hỏi:  Em chào thầy ạ ! Em là Huy từng học thầy môn kiến trúc công nghiệp ạ . Em có vài vấn đề thắc mắc muốn hỏi thầy ạ. Em muốn hỏi là : 
- Cách nắm bắt tâm lí của người khác (chủ đầu tư) khi mình muốn nói chuyện với họ thì cần tìm hiểu trước những thông tin gì và để trong khi nói chuyện có thể khiến tâm lí họ vui vẻ và cởi mở hơn với mình ?  
- Muốn để cách nói chuyện của bản thân với chủ đầu tư tốt hơn thì cần phải tìm hiểu những vấn đề gì ạ ? 
Em cám ơn thầy và mong thầy sớm trả lời ạ 
-- 
komang ladykillah


Trả lời:

Thày đã nhận được thư. 
Câu hỏi của em về cách nắm bắt tâm lý và tạo niềm tin với chủ đầu tư, thày có một vài trao đổi như sau: 
a) Về nghề nghiệp kiến trúc: Kiến trúc không chỉ là một ngành trong lĩnh vực sáng tạo mà còn là một ngành trong lĩnh vực tư vấn. Kiến trúc sư tạo lập ra sản phẩm của mình, song không bỏ nguồn lực thực hiện mà thuyết phục người khác thực hiện. Tư vấn là nghĩa như vậy. 
b) Về khả năng thành công của hoạt động tư vấn: Muốn người ta cởi mở và tin mình, cần: 
- Tinh thần: Phải chân thành, cố gắng hiểu đối tác mong muốn điều gì. 
- Nhận thức: Hai bên cùng có lợi; Trong trường hợp thấp hơn: Họ có lợi song ta không bị thiệt hại là được. 
- Chuyên nghiệp: Đặc biệt là chuyên nghiệp trong chuyên môn. Chú ý thay ý kiến mang tính chủ quan của mình bằng các dẫn chứng thực tiễn mang tính so sánh để thuyết phục người nghe. Nói những điều cần làm và làm những điều đã nói. 
- Văn hóa: Đối tác không thích ta, thì sẽ không thích ý kiến chuyên môn của ta. Để thuyết phục họ phải thể hiện ứng xử mang tính văn hóa. 
- Chí khí: Người ta chỉ thích hợp tác với kẻ manh. Mạnh về nguồn lực và mạnh về chí khí. Khi không thuyêt phục được đối tác trong một dự án cụ thể, không luyến tiếc, hãy coi đó là bài học để tiến tới thành công tại các cơ hội khác. Họ không là đối tác của ta trong dự án này, nhưng nếu họ là người tử tế thì có thể trở thành người bạn, đồng minh trong việc khác của ta. 

Chúc em thành công. 
Thày Phạm Đình Tuyển  


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
Lịch sử Kiến trúc
Pháo đài Bahla, Oman
11/02/2017
 

Thông tin chung:
Công trình: Pháo đài Bahla (Bahla Fort)
Địa điểm: Nizwa, Oman (N22 57 51.012 E57 18 3.996)
Thiết kế kiến trúc:
Quy mô:
Năm thực hiện: Thế kỷ 13-14
Giá trị: Di sản thế giới (1987; hạng mục iv) 

Oman là một vương quốc Hồi giáo nằm trên bờ biển phía Đông Nam bán đảo Ả Rập, có vị trí chiến lược quan trọng tại vịnh Ba Tư, giáp Ả Rập Saudi ở phía Tây Bắc, Ả-rập Xê-út về phía Tây, Yemen về phía Tây Nam, có chung biên giới biển với Iran và Pakistan. 
Oman có diện tích khoảng 309.500km2, dân số khoảng 4,8 triệu người (2018); thủ đô là thành phố Muscat.
Oman có trữ lượng dầu mỏ khiêm tốn. Điều này khiến Oman khác biệt với các nền kinh tế láng giềng vốn phần lớn dựa vào dầu mỏ. Oman được phân loại là nền kinh tế thu nhập cao dựa vào du lịch, đánh bắt cá và nông nghiệp.

Vào thời Cổ đại, vùng này đã có những mối quan hệ với các nền văn minh Lưỡng Hà, Ba Tư và Ấn Độ. 
Những người dân bộ tộc Azd (Ả Rập) đã di cư đến đây.
Đến khoảng năm 247 TCN, triều đại Parthia (Parthian Empire, tồn tại năm 247 TCN –224 sau Công nguyên) đã làm chủ vịnh Ba Tư, mở rộng ảnh hưởng đến Oman để áp đặt kiểm soát các tuyến mậu dịch.
Trong thế kỷ 3 sau Công nguyên, triều đại Sassanid (Sasanian Empire, tồn tại năm 224–651) kế tục triều đại Parthia đã thống trị vực này cho đến khi Hồi giáo nổi lên vào bốn thế kỷ sau đó. Người Oman nằm trong số các nhóm người đầu tiên tiếp xúc với và tiếp nhận Hồi giáo.
Triều đại Nabhani (Nabhani Dynasty, tồn tại năm 1154- 1624) lên nắm quyền cai trị Vương quốc Hồi giáo Oman (Omani Sultanate). Một trong di sản nổi bật của triều đại này là Pháo đài Bahla (Bahla Fort).
Từ cuối thế kỷ 17, vương quốc Hồi giáo Oman trở thành một đế chế hùng mạnh, ganh đua với Bồ Đào Nha và Anh giành ảnh hưởng ở vùng vịnh Ba Tư và Ấn Độ Dương. Trong thế kỷ 19, Oman còn mở rộng kiểm soát qua eo biển Hormuz tại phía Đông Bắc tới ran và Pakistan và xuống đến tận Tanzania ở phía Nam. Khi sức mạnh của suy giảm trong thế kỷ 20, vương quốc Hồi giáo Oman chịu ảnh hưởng của vương quốc Anh.  

Vương quốc Hồi giáo Oman ngày nay được chia thành 11 vùng và 60 tỉnh.
Thị trấn Bahla thuộc vùng Ad Dakhiliyah, nằm cách thành phố Nizwa, thủ phủ của vùng khoảng 40 km về phía Tây, cách thủ đô Muscat của Oman khoảng 200 km về phía Đông Bắc.


Bản đồ Oman và vị trí vùng Ad Dakhiliyah

Thị trấn Bahla xưa kia là cố đô của triều đại Nabhani (Nabhani Dynasty).
Pháo đài Bahla (Bahla Fort) thuộc thị trấn Bahla, là một trong bốn pháo đài lịch sử (Bahla, Izki, Nizwa và Al-Rustaq) nằm ở chân cao nguyên Jebel Akhdar, Oman.
Pháo đài Bahla là một trong pháo đài cổ nhất Oman, xây dựng vào thế kỷ 13 và 14 khi ốc đảo Bahla hưng thịnh dưới sự kiểm soát của bộ tộc Banu Nebhan (bộ lạc giàu có nhờ buôn bán trầm hương), triều đại Nabhani (Nabhani Dynasty, tồn tại năm 1154- 1624). Bộ tộc Banu Nebhan đã biến Bahla thành thủ đô của họ từ thế kỷ 12 đến cuối thế kỷ 15. Từ đây, họ thiết lập mối quan hệ với các nhóm bộ lạc khác của cả vương quốc. 

Tàn tích pháo đài Bahla (Bahla Fort) rộng lớn với những bức tường và tháp gạch bùn trên nền đá và Nhà thờ Hồi giáo Thứ Sáu (Friday Mosque) liền kề với các hốc cầu nguyện (mihrab) được chạm trổ trang trí đã thống trị khu định cư xây dựng gạch bùn và rừng cọ xung quanh.  

Pháo đài Bahla, Oman được UNESCO tôn vinh là Di sản thế giới (năm 1987) với tiêu chí:  

Tiêu chí (iv): Pháo đài Bahla là một ví dụ nổi bật của một loại quần thể kiến trúc phòng thủ, minh hoạ cho việc chiếm ưu thế của các bộ tộc, để đạt được sự thịnh vượng tại Oman và bán đảo Ả Rạp thời Trung cổ muộn.


Vị trí pháo đài Bahla (15) và lâu đài Jabreen (16) tại Nizwa, Oman


Vị trí pháo đài
Bahla, nhà thờ Hồi giáo Thứ Sáu và khu định cư ốc đảo, tại Nizwa, Oman




Sơ đồ vị trí, mặt bằng pháo đài
Bahla, nhà thờ Hồi giáo Thứ Sáu và khu định cư ốc đảo, tại Nizwa, Oman


Pháo đài
Bahla và khu định cư ốc đảo cổ xưa được bao bọc bởi những tàn tích rộng lớn của 13 km các bức tường thành.  

Pháo đài Bahla
Pháo đài Bahla (Bahla Fort) nằm trên một ngọn đồi, nằm tại trung tâm của ốc đảo.
Pháo đài có mặt bằng gần như hình tam giác, diện tích khoảng 9000m2, được bao quanh bởi các bức tường và tháp tròn, vuông cao đến 50m.
Bên trong pháo đài chia thành 3 phần chính: Al-Qasabah, là phần lâu đời nhất được dựng vào thế kỷ 13 - 14;  Al-Hadith, được xây dựng vào thế kỷ 17; Al-Jabal được dựng lên vào thế kỷ 18.
Trong pháo đài là một quần thể các ngôi nhà bản xứ truyền thống như nhà ở, nhà thờ Hồi giáo, nhà hát, nhà tắm cùng với những ngôi nhà của các binh sĩ bảo vệ pháo đài. Từ pháo đài có thể quan sát toàn bộ hoạt động của khu định cư xung quanh.
Hầu hết các công trình tại đây được xây dựng bằng gạch vữa bùn, móng đá, phần lớn trong số đó có tuổi hàng trăm năm.



Phối cảnh Pháo đài Bahla (phục dựng lại) tại Nizwa, Oman


Pháo đài Bahla nổi bật về chiều cao và quy mô so với khu định cư ốc đảo
Bahla


Đường lên pháo đài Bahla,
Nizwa, Oman


Lối vào chính của pháo đà
Bahla,
Nizwa, Oman


Cổng chính vào pháo đàBahla,
Nizwa, Oman




Các công trình xây dựng bằng gạch bùn bên trong pháo đài Bahla,
Nizwa, Oman


Sơ đồ mặt cắt một khối công trình bên trong
pháo đài Bahla, Nizwa, Oman

Nhà thờ Hồi giáo Thứ Sáu
Nhà thờ Hồi giáo Thứ Sáu (Friday Mosque) nằm tại phía Nam pháo đài Bahla, góp phần làm tăng thêm vị thế khu phố cổ.
Nhà thờ được xây dựng bằng gạch bùn. Mặt ngoài nhà để thô, bên trong nhà phủ lớp vữa bùn thạch cao màu trắng.

Bên trong nhà thờ có các các hốc tường (mihrab) được trang trí công phu.


Mặt trước nhà thờ Hồi giáo Thứ Sáu, quần thể pháo đài đài Bahla, tại Nizwa, Oman


Bên trong nhà thờ Hồi giáo Thứ Sáu, quần thể pháo đài đài Bahla, tại Nizwa, Oman

Khu định cư
Khu định cư ốc đảo cổ xưa xung quanh pháo đài là các ô phố với nhà ở, khu thương mại với các cửa hàng một tầng nằm dọc theo các làn đường hẹp. Tại đây còn có tàn tích của các cơ sở dệt bông, len và nhuộm vải và sản xuất gốm cổ Bahla nổi tiếng.
Các công trình trong khu định cư được xây dựng bằng gạch bùn, kết cấu đỡ mái bằng gỗ.
Những tàn dư của cửa gỗ chạm khắc và trang trí chạm khắc, kệ và màn hình cửa sổ là minh chứng cho một truyền thống thủ công giàu có, thịnh vượng.




Hình ảnh Khu định cư ốc đảo cổ xưa xung quanh pháo đài Bahla, tại Nizwa, Oman

Hệ thống cấp nước
Ốc đảo Bahla được cấp nước bằng hệ thống thủy lợi có tên Falaj (là những kênh nước cổ đại từ năm 500, nằm chủ yếu trong khu vực Dakhiliya, Sharqiya và Batinah của Oman; Hệ thống này cũng được UNESCO tôn vinh là Di sản thế giới năm 2006 – Aflaj Irrigation Systems of Oman), bao gồm giếng và các kênh ngầm dẫn nước từ các con suối và hệ thống quản lý (tháp canh, nhà thờ Hồi giáo) các dòng chảy theo mùa nước.


Hệ thống thủy lợi Falaj cấp nước cho ốc đảo Bahla

Pháo đài Bahla là một ví dụ nổi bật của một khu định cư kiên cố tại ốc đảo cố đô của thời kỳ Hồi giáo Trung cổ. Tại đây thể hiện kỹ thuật sử dụng nước của cư dân cho mục đích nông nghiệp và sinh hoạt. Các pháo đài với các tháp canh, lan can xung quanh, bằng đá, gạch bùn được xây dựng đáp ứng việc bảo vệ trước các cuộc chiến tranh, thể hiện sức mạnh và ảnh hưởng của Vương quốc Hồi giáo Oman.

Đặng Tú,
Bộ môn KTCN, ĐHXD 
Nguồn: 
http://whc.unesco.org/en/list/433
https://en.wikipedia.org/wiki/Oman
https://en.wikipedia.org/wiki/Bahla 

https://en.wikipedia.org/wiki/Bahla_Fort 
https://en.wikipedia.org/wiki/Aflaj_Irrigation_Systems_of_Oman
 

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Á và châu Đại Dương     

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Âu

Danh sách và bài viết  về Di sản thế giới tại châu Mỹ

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Phi

Cập nhật ( 06/08/2020 )
 
Tin đã đưa:
“ Khoa học phải từ sản xuất mà ra và phải trở lại phục vụ sản xuất, phục vụ quần chúng, nhằm nâng cao năng suất lao động và không ngừng cải thiện đời sống nhân dân, đảm bảo cho chủ nghĩa xã hội thắng lợi”
 
Gõ Big Five trên máy tính, trong 0,64 giây, có 2,620,000,000 kết quả; số lượng khổng lồ về một từ được tìm trên internet, thể hiện quan tâm sâu rộng của loài người tới một vấn đề. Khi muốn “Trở thành ai ?”, cần biết “Ta là ai ?”. Điều này có thể thức tỉnh qua tính cách hay tâm thức mỗi người; gồm 5 nhóm - Big Five: i) Cân bằng cảm xúc; ii) Đồng thuận; iii) Hướng ngoại; iv) Tận tâm; v) Sẵn sàng trải nghiệm. Phần trên có mục: Ta là ai ?– Big Five (talaai.com.vn), hướng dẫn cách tự cho điểm đánh giá. Khi đã biết "Ta là ai", có thể so sánh với giai đoạn trước hoặc người khác để tự sửa mình; Cơ sở đào tạo hình thành được chương trình dạy kỹ năng mềm và môi trường giúp SV học tập hiệu quả hơn. Các bạn SV trường ĐHXD tự nhận xét về Big Five:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com