BMKTCN - ĐHXD - Đề tại NCKH: Nhà ở nông thôn - Tiêu chuẩn thiết kế (Rural housing- Design standard)

Hỏi:

Em kính chào thầy ạ.
Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế.
Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên".
Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng.
Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ.
Sinh viên 60KD3

Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên.
Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp.
Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm.
Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21.
Sinh viên là tương lai của thày.
Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực.
Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản.
Chúc mọi điều tốt lành.
Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển

Hỏi:

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

Trả lời:

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình.

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại.

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn.

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển

Hỏi: Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.

Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em.

Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi .

Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước.

Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả.

Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó. Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp.

Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp.

Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail.

Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :

1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)

2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)

3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)

4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành);

5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);

6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên.

Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/ (talaai.com.vn)

Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ.

Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được.

Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN.

Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc.

Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội.

2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.

Hỏi: Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.

Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này.

Chủ biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)

Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập.
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên.
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp.
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm.
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm.

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển.

Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.

Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển

Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!

Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em.
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm.
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển

Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều.
Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả.
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng.
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế…

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ.
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba.

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả.
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật).
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại).
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển

Hỏi:

Em chào thầy. Em muốn hỏi thầy một vấn đề thầy ạ. Hi vọng thầy bớt chút thời gian trả lời giúp em.
Em muốn hỏi thầy là thầy đã quản lý thời gian của mình như thế nào để có thể làm việc hiệu quả nhất. Em muốn học nhiều thứ, đọc nhiều sách nhưng em ko quản lý được thời gian nên không học được. Và thời gian rảnh thì thầy thường làm gì hoặc học gì, hồi trẻ thầy đã học như thế nào để có được lượng kiến thức nhiều như vậy. Em rất muốn có được những kiến thức như thầy.
Rất mong sự hồi đáp của thầy. Em cảm ơn ạ

Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Câu hỏi về cách quản lý thời gian, mỗi người đều có câu trả lời tùy theo hoàn cảnh của mình.
Thày quản lý thời gian theo một số cách như sau:
1) Triết lý liên quan đến sử dụng thời gian: Tập trung cho việc học và rèn luyện để trở nên tự do hơn.
2) Ai cũng chỉ có 24 h/ngày, cách quan trọng là sử dụng thời gian như thế nào. Thày làm việc khoảng 12h/ngày. Xã hội ai cũng giỏi, mình chỉ có thể cạnh tranh bình đẳng với họ do mình chăm chỉ hơn mà thôi.
3) Thời gian làm việc thường được chia ra để phục vụ cho 3 đầu việc: i) Công việc thường xuyên mang nặng tính kinh nghiệm (giảng dạy, tư vấn…); ii) Công việc giao tiếp để học và kết nối với những người khác chuyên môn của mình, khác mình; iii) Công việc tự học để làm mới mình, bao gồm đọc sách, viết tài liệu, suy ngẫm; chiếm hoàn toàn vào các buổi tối; học trước hết những vấn đề mà chuyên môn của mình cần, sau đó học mở rộng ra những vấn đề mà xã hội cần.
4) Chuyển đổi loại công việc (việc dễ, việc khó) cũng là cách nghỉ ngơi, tái tạo năng lượng.
5) Với người trẻ tuổi, do kinh nghiệm và tri thức còn hạn chế, lại mong muốn làm được nhiều việc nên thường mất tự tin. Song theo thời gian, do kiến thức càng dày hơn, tâm thức càng hiểu rõ hơn, nên cách sử dụng thời gian sẽ càng hiệu quả hơn. Chắc chắn là như vậy.

Chúc em chăm chỉ học tập và thành công
Ngày 30/11/2018. Thày Phạm Đình Tuyển

NCKH khác

Đề tại NCKH: Nhà ở nông thôn - Tiêu chuẩn thiết kế (Rural housing- Design standard)

17/09/2008

Viện kiến trúc, quy hoạch đô thị và nông thôn

Tiêu chuẩn “Nhà ở nông thôn” được áp dụng để thiết kế xây dựng mới hoặc cải tạo nhà ở tại các điểm dân cư nông thôn trong các khu dân cư ổn định lâu dài được xác định theo quy hoạch, được áp dụng cho 08 vùng kiến trúc đặc trưng: Tây Bắc; Đông Bắc; Đồng bằng Bắc Bộ; Bắc Trung Bộ ; Trung và Nam Trung Bộ;Tây Nguyên; Đông Nam Bộ và Tây Nam Bộ (Đồng bằng sông Cửu Long). Tiêu chuẩn cũng đã đưa ra các quy định về bán kính phục vụ của các công trình hạ tầng xã hội đối với các điểm dân cư nông thôn.

1. Phạm vi áp dụng tiêu chuẩn

- Áp dụng để thiết kế xây dựng mới hoặc cải tạo nhà ở tại các điểm dân cư nông thôn đã được quy hoạch.

- Áp dụng cho 08 vùng kiến trúc đặc trưng chính sau đây:

- Tây Bắc

- Đông Bắc

- Đồng bằng Bắc Bộ

- Bắc Trung Bộ

- Trung và Nam Trung Bộ

- Tây Nguyên

- Đông Nam Bộ

- Tây Nam Bộ (Đồng bằng sông Cửu Long)

2. Quy định chung

2.1. Yêu cầu về quy hoạch tổng mặt bằng.

- Tuân thủ theo quy hoạch xây dựng điểm dân cư nông thôn được phê duyệt;

- Tuân thủ quy định của quy chuẩn, tiêu chuẩn xây dựng hiện hành có liên quan

- Quy hoạch xây dựng phải đảm bảo các yêu cầu sau:

v Thuận tiện cho việc thiết kế đồng bộ hạ tầng kỹ thuật (cung cấp điện, nước, thoát nước, thông tin liên lạc, giao thông, trang thiết bị kỹ thuật…).

v Hệ thống thoát nước sinh hoạt, nước thải từ các chuồng trại chăn nuôi cần được xử lý trước khi xả ra khu vực thoát nước chung.

v Đảm bảo yêu cầu về vệ sinh và an toàn cháy nổ.

v Thuận lợi cho cho việc tổ chức hạ tầng xã hội như nhà trẻ, trường học, trạm y tế, hợp tác xã mua bán...

v Phù hợp với điều kiện tự nhiên, bản sắc văn hóa, truyền thống xây dựng nhà ở từng vùng, miền;

v Có các giải pháp tránh các tác động bất lợi của thiên nhiên;

v Phải thuận tiện cho sinh hoạt và sản xuất của hộ gia đình; các làng nghề truyền thống của địa phương

2.2. Yêu cầu về thiết kế kiến trúc.

- Đảm bảo an toàn, bền vững, thích dụng, mỹ quan, phù hợp với điều kiện tự nhiên và điều kiện kinh tế.

- Đảm bảo các chỉ tiêu về quy họach:

v Khoảng lùi : nhà ở dọc trục đường làng: ³ 3m (nếu xây sát ranh giới đất và đường quy hoạch). Đối với nhà trong xóm: ³ 6m (kể từ ranh giới đường).

v Mật độ xây dựng trong mỗi khuôn viên ở : ≤ 60%.

v Hệ số sử dụng đất không vượt quá1,5 lần.

v Chiều cao thông thuỷ mỗi tầng ³3,0m.

- Chuồng trại chăn nuôi gia súc- gia cầm (nếu có):

v Tách riêng khỏi khu ở;

v Đặt ở cuối hướng gió ;

v có hố chứa phân, rác, thoát nước thải.

2.3. Yêu cầu về giải pháp kỹ thuật.

- Đảm bảo che nắng, chống mưa hắt, chống thấm, chống dột, chống nóng, chống mối mọt;

- Tận dụng thông gió, chiếu sáng tự nhiên.

- Giải pháp kết cấu công trình đảm bảo chống gió bão, kháng chấn và điều kiện địa chất, khí hậu đặc biệt).

- Sử dụng nguồn năng lượng tự nhiên : mặt trời, sức gió, sức nước…

3. Thiết kế nhà ở theo vùng kiến trúc đặc trưng.

VÙNG TÂY BẮC

Bảng 1. Chỉ tiêu diện tích một khuôn viên ở vùng Tây Bắc

Loại đất	Diện tích (m²)
Đất xây dựng (nhà ở, chuồng trại, đường đi và các công trình phụ khác)	200 - 400
Đất làm kinh tế (trồng rau xanh, cây thực phẩm ngắn ngày, cây ăn quả, làm nghề phụ...)	800 - 1.100
*Tổng diện tích đất sử dụng cho một hộ*	*1.000 – 1.500*

-Loại hình nhà ở : Nhà sàn

- Độ cao mặt sàn (so với mặt đất) : ≥ 2,1m.

- Khu vệ sinh: tách riêng khỏi khu vực ở.

+ dùng bể xí tự hoại hoặc bán tự hoại;

+ Hố xí hai ngăn cho khu vực khan hiếm nước

- Giải pháp kết cấu, vật liệu :

+ Gỗ, cột BTCT

+ BTCT, thép

+ Kết hợp

VÙNG ĐÔNG BẮC

Bảng 2. Chỉ tiêu diện tích một khuôn viên ở vùng Đông Bắc

Loại đất	Diện tích (m²)
Đất xây dựng (nhà ở, chuồng trại, đường đi và các công trình phụ khác)	200 - 300
Đất làm kinh tế (trồng rau xanh, cây thực phẩm ngắn ngày, cây ăn quả, làm nghề phụ...)	400 - 700
*Tổng diện tích đất sử dụng cho một hộ*	*600 – 1.000*

- Loại hình nhà ở :

+ nhà sàn : có hiên sàn

+ nhà phụ

+ sân phơi rộng

- Hệ kết cấu: + Gỗ, cột BTCT

+ BTCT, thép

+ Kết hợp

VÙNG ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

Bảng 3. Chỉ tiêu diện tích một khuôn viên ở vùng Đồng bằng Bắc bộ

Loại đất	Diện tích (m²)
Đất xây dựng (nhà ở, chuồng trại, đường đi và các công trình phụ khác)	150 - 200
Đất làm kinh tế (trồng rau xanh, cây thực phẩm ngắn ngày, cây ăn quả, làm nghề phụ...)	50 - 200
*Tổng diện tích đất sử dụng cho một hộ*	*200 - 400*

- Loại hình nhà ở:

+ Nhà chính; Nhà phụ

+ Không gian sản xuất;

+ Sân

+ Khu phụ

- Chiều cao thông thủy : từ 2,2m - 2,6m ( so với hiên nhà). Nền nhà cao hơn mặt sân 0,3m - 0,6m.

- Kết cấu bao che: vật liệu nhẹ, hấp thụ nhiệt ít, tỏa nhiệt nhanh.

- VÙNG BẮC TRUNG BỘ

Bảng 4. Chỉ tiêu diện tích một khuôn viên ở vùng Bắc Trung Bộ

Loại đất	Diện tích (m²)
Đất xây dựng (nhà ở, chuồng trại, đường đi và các công trình phụ khác)	/150
Đất làm kinh tế (trồng rau xanh, cây thực phẩm ngắn ngày, cây ăn quả, làm nghề phụ...)	250 - 350
*Tổng diện tích đất sử dụng cho một hộ*	*400 - 500*

- Loại hình nhà ở :

+ Nhà chính ; nhà phụ và có nhà cầu nối với nhà phụ.

+ Mái nhà chính: có độ dốc lớn; mái hiên: dốc thoải hơn.

+ Nhà phụ: bố trí phía sau hoặc vuông góc với nhà chính.

+ Có sân trước và sân sau

- Kết cấu, vật liệu:

+ vùng sườn núi, thung lũng : dùngvật liệu nhẹ, dễ tháo lắp ;

+ Ven đường giao thông: dùng vật liệu kiên cố như gạch, bê tông, BTCT

- VÙNG TRUNG VÀ NAM TRUNG BỘ

Bảng 5. Chỉ tiêu diện tích một khuôn viên ở vùng Trung và Nam trung bộ

Loại đất	Diện tích (m²)
Đất xây dựng (nhà ở, chuồng trại, đường đi và các công trình phụ khác)	150 - 350
Đất làm kinh tế (trồng rau xanh, cây thực phẩm ngắn ngày, cây ăn quả, làm nghề phụ...)	250 - 650
*Tổng diện tích đất sử dụng cho một hộ*	*400 – 1.000*

- Loại hình nhà ở:

+ Nhà chính: 2 hoặc 3 tầng.

+ Nhà phụ (nhà bếp, khu phụ): chung sân với nhà chính, lùi sâu vào trong khuôn viên đất.

+ Không gian sản xuất: bố trí xa khu nhà chính.

+Khối nhà dịch vụ, thương mại, sản xuất, thủ công: gần đường.

+ Làm mái dốc có cửa mái thoáng

- Kết cấu và vật liệu: dễ tháo lắp, di chuyển

- VÙNG TÂY NGUYÊN

Bảng 6. Chỉ tiêu diện tích một khuôn viên ở vùng Tây Nguyên

Loại đất	Diện tích (m²)
Đất xây dựng (nhà ở, chuồng trại, đường đi và các công trình phụ khác)	200 - 300
Đất làm kinh tế (trồng rau xanh, cây thực phẩm ngắn ngày, cây ăn quả, làm nghề phụ...)	1.300 – 1.700
*Tổng diện tích đất sử dụng cho một hộ*	*1.500 – 2.000*

- Loại hình nhà ở:

+ Nhà chính: lọai nhà sàn truyền thống ;

+ Bếp nên tách riêng khỏi nhà ở, nhưng cũng là nhà sàn và nối gần nhà chính.

+ Khu vệ sinh : tách rời khu ở.

+ Chiều cáo sàn : từ 0,8m - 1,8m so với mặt đất.

- Kết cấu, vật liệu: sử dụng vật liệu mới thay thế vật liệu truyền thống

- VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

Bảng 7. Chỉ tiêu diện tích một khuôn viên ở vùng Đông Nam bộ

Loại đất	Diện tích (m²)
Đất xây dựng (nhà ở, chuồng trại, đường đi và các công trình phụ khác)	150 - 350
Đất làm kinh tế (trồng rau xanh, cây thực phẩm ngắn ngày, cây ăn quả, làm nghề phụ...)	0 - 450
*Tổng diện tích đất sử dụng cho một hộ*	*150 - 800*

- Loại hình nhà ở:

+ Nhà chính

+ Không gian phục vụ: bao gồm bếp, kho, nhà sản xuất phụ được bố trí liên hoàn trong khuôn viên .

+ Sân phơi.

+ Mái dốc : đua ra ngoài hiên nhà ³40cm.

- Kết cấu, vật liệu: dùng vật liệu nhẹ để thoát nhiệt nhanh.

VÙNG TÂY NAM BỘ (ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG)

Bảng 8. Chỉ tiêu diện tích một khuôn viên ở vùng Tây Nam Bộ

Loại đất	Diện tích (m²)
Đất xây dựng (nhà ở, chuồng trại, đường đi và các công trình phụ khác)	150 - 350
Đất làm kinh tế (trồng rau xanh, cây thực phẩm ngắn ngày, cây ăn quả, làm nghề phụ...)	250 - 450
*Tổng diện tích đất sử dụng cho một hộ*	*400 - 800*

- Loại hình nhà ở:

+ Nhà chính: bám theo những dòng sông, kênh, rạch, đường giao thông chính: nhà sàn, nhà nổi, nhà trên cọc hoặc tôn nền cục bộ, nhà có kết cấu nhẹ dễ tháo lắp

+ Các khu quy hoạch mới : xây dựng theo mô hình dạng nhà vườn.

+ Chiều cao sàn nhà tính từ mặt đất đã được quy hoạch:

v Đối với nhà trên cánh đồng ngập nước: 1,5m- 1,7m

v Đối với nhà ven rừng vùng ngập nước: 1,2m- 1,7m

- Kết cấu, vật liệu:

+ kết cấu chịu lực: thép hoặc bêtông;

+ kết cấu bao che: bê tông nhẹ, gạch rỗng, vật liệu địa phương…

+ kết cấu mái : hệ khung thép, giàn thép không gian nhiều lớp, khẩu độ nhỏ,

+ vật liệu lợp : tôn hoặc vật liệu địa phương

4- Yêu cầu thiết kế hệ thống kỹ thuật:

- Yêu cầu điện chiếu sáng

- Tận dụng các nguồn năng lượng tự nhiên: thuỷ điện, nhiệt điện, năng lượng nhiệt, khí biogas, năng lượng gió.

- Yêu cầu cấp thoát nước

- Đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh nước ăn uống

- Hệ thống thoát nước cần tách riêng nước nước sinh hoạt và nước rửa từ các chuồng trại chăn nuôi

- Phải có nắp đậy cho hệ thống mương, rãnh thoát nước .

- Yêu cầu thu gom chất thải rắn và vệ sinh môi trường sinh thái

- Phải có biện pháp thu gom, xử lý nhất là phân, rác, xác động thực vật không được xả trực tiếp các chất thải xuống ao, hồ, kênh rạch;

- Phải sử dụng nhà xí hợp vệ sinh;

- Sử dụng bể khí sinh vật (biogas) làm khí đốt

- Nhà xí, chuồng nuôi gia súc : cách nhà ở và đường đi chung ≥5m và có cây xanh hoặc ao làm dải cách ly.

Nguồn: Viện kiến trúc, quy hoạch đô thị và nông thôn

Cập nhật ( 02/12/2014 )

Tin mới đưa:

Tin đã đưa:

Tất cả các tin »