Tuần -13 - Ngày 29/04/2024
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:

Em cảm thấy vô hướng quá  

Em chào thầy ạ, em là 1 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội và cũng đang học trong lớp Kiến trúc Công nghiệp của thầy ạ. Em có 1 số vấn đề nội tâm rất mong muốn được thầy giúp đỡ và mách bảo ạ. 
Vấn đề chính em đang gặp phải là em cảm thấy rất vô hướng như trong tiêu đề ạ. Em thấy bản thân mình không có tý năng lực nào để mai sau có thể hành nghề kiến trúc sư. Hiện tại em bị nản chí và cũng lo sợ nữa. Em vào trường cũng vì ước mơ có thể xây ngôi nhà do chính mình thiết kế và hành nghề. Nhưng em cảm thấy mình không đủ năng lực để có thể hành nghề, kiến thức trên trường là vô cùng lớn mà dù e đã học rồi nhưng lại bị quên lãng chỉ sau 1 học kỳ. Em cũng không giỏi vẽ và vẽ rất xấu nếu vẽ tay thì nhìn rất trẻ con và thiếu chuyên nghiệp, nhìn các bạn khác em cảm thấy rất tự ti, Em cũng không biết mình còn có thể đủ trình độ để đi thực tập không nữa. Chuyên môn của em em tự đánh giá là khá tệ, em rất suy sụp và cố gắng học những gì có thể mà chuyên ngành cần. Thầy có thể cho em xin ý kiến và liệu có giải pháp khắc phục không ạ, em rất sợ rằng nếu hành nghề thì bản thân không giỏi giang thì kinh tế làm ra sẽ bị thấp, không đủ sống. Vậy em phải làm sao ạ. 


Trả lời:

Thày đã nhận được thư.

Năng lực tự thân thời điểm này là kết quả của năng lực tự rèn luyện giai đoạn trước. Như em nêu trong thư, năng lực tự thân yếu, trước hết thể hiện:
i) Kiến thức chuyên môn còn nhiều khoảng trống và ngày càng rộng ra, do việc học không chăm chỉ;
ii) Trình bày bản vẽ kiến trúc xấu, do không cẩn thận khi thiết kế;
iii) Mất niềm tin vào chính mình, nản chí và dẫn đến lo sợ cho tương lai. 
Phải thấy đó là điều không tốt đẹp do chính em gây ra, để có trách nhiệm mà sửa mình. 
Được gia đình hỗ trợ, có sức khỏe và năng lực để học đến năm thứ 3, là may mắn lắm, khi so sánh với rất nhiều thanh niên người Việt khác. 

Một số việc phải làm ngay: 
i) Thay đổi ngay nhận thức cũ: Ta phải trở thành người tài với cả kỹ năng cứng và mềm phù hợp để cạnh tranh và hợp tác, không chỉ trong kiến trúc mà cả lĩnh vực liên quan khác mà xã hội đang cần và tạo ra giá trị gia tăng;
ii) Sử dụng thời gian hợp lý: Một ngày ngủ đủ 6- 7 tiếng để tái tạo sức lao động. Thời gian còn lại dành cho: Học ngoại ngữ và chuyển đổi số; Đi học đầy đủ và lắng nghe bài giảng; Đọc sách và tài liệu bổ sung kiến thức; Chủ động trao đổi chuyên môn với giảng viên và bạn bè;
iii) Chăm chỉ tự học tập: Lời chê ghê gớm nhất là Kẻ lười nhác. Từ Kẻ lười nhác đến Kẻ hèn hạ và vô dụng rất gần nhau. Không phải lúc nào cũng có người bên cạnh mà học hỏi, mà phải có kế hoạch tự học, từ trong sách vở đến mạng xã hội và thực tế;
iv) Mở ra với thế giới bên ngoài: Tìm người có đức, có tài mà chơi để học kiến thức và sự đồng thuận; Ra với môi trường tự nhiên mà hòa vào trong đó. Sẵn sàng trải nghiệm làm những điều tốt đẹp; 
v) Còn 2 năm nữa mới ra trường. Phải học để tốt nghiệp đại học, điểm khởi đầu sự nghiệp của một người tri thức. Đây là thời gian đủ để em tìm lại sự cân bằng cảm xúc và tận tâm thay đổi chính mình.

Nếu có vấn đề gì về việc học tập có thể trao đổi với thày. Thày sẵn sàng đồng hành.

Ngày 4/11/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi:

Em kính chào thầy ạ.
Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế.
Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên".
Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng. 
Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ.
Sinh viên 60KD3


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên. 
Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. 
Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm.
Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21. 
Sinh viên là tương lai của thày.
Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực. 
Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản. 
Chúc mọi điều tốt lành. 
Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 

 
 
Hỏi:

 

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

 

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

 


Trả lời:

 

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình. 

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại. 

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn. 

 

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển 

 


Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.




Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em. 
Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi . 
Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước. 
Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả. 
Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp. 
Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 
Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.  
 

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail. 
 
Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :
 
1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)  
2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)
3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)
4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành); 
5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);
6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên. 
Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn)
Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ. 
 
Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được. 
Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN. 
 
Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc. 
Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội. 
 
2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển. 
 

Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.


Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này. 
Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển 

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Bộ Xây dựng cung cấp 37 dịch vụ công trực tuyến mức độ 4
+ NĐ 109/2022/NĐ-CP quy định về hoạt động KHCN trong cơ sở giáo dục ĐH
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Truyền thuyết Kiến trúc kho báu Chùa Một Cột
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
Các chuyên mục khác
Hỗ trợ của Nhà nước trong việc phát triển nhà ở xã hội tại Hà Lan
07/11/2013



Đây là bài viết tóm lược một vài điểm chính các chính sách của Chính phủ Hà Lan trong việc khuyến khích phát triển nhà ở xã hội. Những chính sách này không chỉ tạo điệu kiện cho các tổ chức nhà ở trong việc đầu tư, xây dựng nhà ở xã hội, mà còn đảm bảo lợi ích của người dân thông qua các điều luật quy định việc cho thuê và hỗ trợ thuê nhà. Bài viết là một phần được dịch từ tài liệu: “Thị trường nhà ở Hà Lan_Kinh tế Châu âu”. (The housing market in the Netherlands_European economy.

 

Hỗ trợ về khung luật pháp

Hà Lan có truyền thống về việc gắn kết cộng đồng với thị trường nhà ở và các chính sách nhà ở hướng đến mục đích xây dựng các công trình có chất lượng cao, phù hợp với người thu nhập thấp cũng như kích thích các chủ đầu tư trong việc đầu tư vào nhà ở.

Ngày nay, các hộ gia đình trong cả hai mảng thuê nhà và mua nhà đều nhận được trợ cấp từ Chính phủ. Chính phủ hỗ trợ lĩnh vực nhà ở thông qua các nguồn trợ cấp nhà ở dựa trên thu nhập cho người thuê nhà và đền bù thế chấp cho chủ nhà. Ngoài những công cụ hỗ trợ này, Chính phủ còn tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến nhà ở, ví dụ thông qua quy hoạch không gian và chính sách đất đai; hỗ trợ về thị trường cho thuê; quy định và giám sát của các tổ chức nhà ở, chính sách tiền thuê và đảm bảo tài chính…

Trong ba thập kỷ qua, thị trường nhà ở của Hà Lan đã chuyển dịch theo hướng chủ sở hữu sử dụng nhà ở hơn là thuê nhà. Ngày nay, khoảng 60% của 7,4 triệu nhà ở thuộc dạng chủ sở hữu sử dụng, tăng từ 42% vào năm 1980, nhưng vẫn còn tương đối thấp so với các quốc gia châu Âu. Ngược lại, không có nơi nào ở châu Âu vấn đề nhà ở xã hội lại chiếm lĩnh thị trường nhà ở như tại Hà Lan. Nhà ở xã hội chiếm 33% tổng số nhà ở.

 

Hỗ trợ về quy hoạch không gian và chính sách đất đai

Cơ sở cho các quy định về cung cấp nhà ở và quy hoạch của Hà Lan xuất phát từ Đạo luật Nhà ở (Woningwet) 1901 đề ra. Đạo luật Nhà ở 1901 giải quyết các vấn đề về điều kiện nhà ở xuống cấp và buộc chính quyền các thành phố phải phát triển và thực hiện quy hoạch, tạo điều kiện cho việc cung cấp các chức năng cơ bản như nước sạch và thoát nước.

Sự tham gia của chính quyền trong việc cung cấp nhà ở đã được đẩy mạnh hơn sau Chiến tranh thế giới thứ 2, khi tình trạng khan hiếm nhà ở trở thành một vấn đề cấp thiết do sự tăng nhanh về dân số và sự thay đổi về cơ cấu cộng đồng dân cư.

Ban đầu, với nguồn nhà ở khan hiếm, để ổn định những áp lực do tiền lương thấp, chính quyền đặt mức thuê nhà thấp hơn mức của thị trường tự do, và đồng thời trợ cấp xây dựng các công trình nhà ở xã hội quy mô lớn. Đến  những năm 1980, các vấn đề cấp bách về xây dựng nhà ở đã giảm xuống, nhu cầu về nhà ở đã dần được giải quyết.

Ngày nay, trong vấn đề nhà ở xã hội, nhiệm vụ của chính quyền trung ương đã được giảm bớt, trách nhiệm của chính quyền địa phương và các đơn vị quản lý địa phương được nâng cao, trong đó các cộng đồng dân cư và hộ gia đình là thành phần chính.

Các đơn vị quản lý địa phương được tự do phát triển các quy định về nhà ở, tuy nhiên, các quy định này phải tuân theo Luật 1965 về quy hoạch không gian (Wet Ruimtelijke Ordening). Mục tiêu của của ràng buộc này là để hướng người dân tới việc bảo tồn, lưu giữ các giá trị về cảnh quan cũng như quan tâm đến địa hình đặc biệt của lãnh thổ Hà Lan. Luật Nhà ở cung cấp các quy định rất chi tiết về việc quy hoạch không gian trong mối quan hệ với môi trường, chất lượng không khí, tính thẩm mỹ đô thị, cũng như các tiêu chí phát triển đô thị dựa các loại hình nhà ở, các quy định về chiều cao tối đa, hay chỉ giới xây dựng trong các ô đất…

Điều này dẫn đến những hạn chế trong việc đầu tư nhà ở tại khu vực ngoại ô, dù nhu cầu nhà ở đang trong giai đoạn tăng cao. Đây cũng có thể là một yếu tố khiến giá nhà tăng cao, nguồn cung nhà ở không mềm dẻo theo sự thay đổi mức giá nhà ở. Bên cạnh hạn chế kể trên, các quy định của pháp luật về nhà ở đã giúp cho việc quản lý chặt chẽ quỹ đất khan hiếm của Hà Lan, nơi có mật độ dân cư cao.

 

Hỗ trợ về luật thị trường cho thuê

Thị trường nhà ở cho thuê của Hà Lan được chi phối bởi sự phân khúc nhà ở xã hội. Hơn 80% những người thuê nhà (khoảng 2,4 triệu người) thuê từ các tổ chức cung cấp nhà ở xã hội.

Trong 20% các nhà ở cho thuê còn lại, một phần nhỏ thuộc sở hữu của các quỹ hưu trí và các công ty bảo hiểm, phần còn lại thuộc sở hữu tư nhân.

Các thành phần của thị trường nhà cho thuê tại Hà Lan năm 2009, theo đơn vị triệu người, tỉ lệ phần trăm hiển thị trong ngoặc:

 

Thị trường nhà ở cho thuê (theo quy mô triệu người)

 

Nhà ở xã hội

Nhà ở tư nhân

Tổng cộng

Theo Quy định

2.3 (79%)

0.4 (14%)

2.7 (93%) 

Tự do hóa

0.1 (3%)

0.1 (4%)

0.2 (7%)

Tổng cộng

2.4 (82%)

0.5 (18%)

2.9 (100%)

Nguồn: WoOn,2009.

Các tổ chức nhà ở xã hội dù là danh nghĩa phi lợi nhuận, song vẫn phải hoạt động dựa trên cơ sở kinh doanh, nhưng những lợi nhuận thu về được chính quyền yêu cầu sử dụng để cung cấp nhà ở tốt với giá cả phải chăng.

 

Hỗ trợ cho các tổ chức về nhà ở xã hội

Lĩnh vực cho thuê nhà ở xã hội là kết quả của sự bổ sung liên tục Luật Nhà ở năm 1901. Luật này tổng hợp các chính sách về nhà ở Hà Lan dưới sự giám sát của chính phủ. Luật Nhà ở quy định nhiệm vụ và trách nhiệm của các tổ chức kinh doanh nhà ở và quy định về các trợ cấp mà Chính phủ hỗ trợ. Luật Quản lý lĩnh vực cho thuê nhà ở xã hội (được biết đến với tên viết tắt tiếng Hà Lan là BBSH) quy định rằng các tổ chức nhà ở phải đạt được sáu nhiệm vụ:

- Cung cấp nhà ở cho những người không có khả năng tự tìm được một nơi ở phù hợp cho họ;

- Đảm bảo chất lượng nhà ở tốt;

- Có trách nhiệm tham khảo, tư vấn cho người thuê nhà;

- Đầu tư các chính sách tài chính có hiệu quả;

- Đóng góp vào chất lượng sống của các khu ở xung quanh (thêm năm 1997);

- Cung cấp nhà ở (nhưng không chăm sóc) cho người già và tàn tật (bổ sung năm 2001);

Sự thay đổi lớn nhất xuất hiện trong Luật Nhà ở của Hà Lan là vào những năm 1990, khi hầu hết các trợ cấp về xây dựng nhà ở từ Chính phủ (cho những người thuê nhà) đã bị hủy bỏ. Các tổ chức nhà ở xã hội sau một thời gian dài phát triển độc lập, không bị chi phối chặt chẽ từ chính sách Nhà ở, đã trở thành những công ty độc lập về tài chính, mặc dù vẫn chịu sự giám sát từ chính phủ.

Chính sách về Nhà ở thay đổi dẫn đến sự sụt giảm đáng kế trong lĩnh vực xây dựng nhà ở xã hội. Trong khi tổng số lượng nhà ở xã hội vẫn giữ nguyên kể từ năm 1995, song thị phần về nhà ở xã hội trong thị trường nhà ở nói chung đã giảm đáng kế từ đỉnh là 39% năm 1998 xuống còn 33% ở hiện tại.

 

Hỗ trợ về tài chính cho các tổ chức nhà ở xã hội

Cho tới cuối năm 1994, các tổ chức nhà ở được hưởng trợ cấp từ Chính phủ, để có thể giảm giá cho người dân có nhu cầu thuê nhà (năm 1994, những trợ cấp này đã đạt tới 2.3 tỉ EUR, chiếm 0.8% GDP). Năm 1995, Chính phủ thay đổi việc tài trợ cho các tổ chức nhà ở. Chính phủ chỉ tài trợ duy nhất một lần 16.7 tỉ EUR, chiếm 5,5 % GDP, và chấm dứt mọi nguồn cho vay cũng như các trợ cấp phụ khác. Chính sách này được biết đến như động thái cân bằng và tăng trưởng.

Kể từ đó, các tổ chức nhà ở được cung cấp một khoản tiền (ngay lập tức) đủ để chi trả cho các dự án của họ. Thông qua việc hiện thực hóa được các dự án, các tổ chức nhà ở thu được lợi nhuận từ việc cung cấp nhà ở hướng tới những người có thu nhập cao (không phải nhà ở xã hội) và có thể kêu gọi vốn từ việc bán nhà ở với giá thấp hơn nhiều so với thị trường.

Chính phủ đưa ra các ưu đãi cho các tổ chức nhà ở về cơ sở vật chất giá rẻ, thông qua các Quỹ hỗ trợ nhà ở xã hội (WSW). Việc thành lập các WSW này bắt đầu từ năm 1983, đầu tiên để đảm bảo nguồn tiền trong việc phát triển nhà ở, và sau này là để phát triển mọi khía cạnh liên quan tới nhà ở xã hội.

Các chủ đầu tư nhà ở xã hội chỉ phải chi trả một lợi tức nhỏ khi họ vay tiền từ các WSW, vì thế họ có thể cho thuê nhà với giá rẻ hơn so với thị trường. Người ta ước chừng rằng các tổ chức kinh doanh nhà ở có thể thu lợi nhuận 300 triệu EUR một năm, từ số vốn đầu tư ban đầu thấp.

Tới cuối năm 2010, tổng số tiền tại các WSW này đạt khoảng 85.3 tỉ EUR chiếm 14.5% GDP. Các WSW còn có thể được đầu tư bởi chính cả các tổ chức nhà ở. Số tiền này đã đạt 472 triệu EUR năm 2010. Khi cần, các WSW có thể đầu tư tiền cho các tổ chức khác không liên quan tới nhà ở xã hội (có thể lên tới 2.9 tỉ EUR). Khi việc hỗ trợ tiền cho các doanh nghiệp không hiệu quả, tổ chức WSW sẽ quay sang cho Chính phủ vay tiền không lấy lãi. Kể từ ngày 01/01/2011, tổ chức WSW chỉ cung cấp bảo lãnh, tài trợ cho các dự án nhà ở cho thuê với doanh thu hàng năm không quá 0,33 triệu EUR.  

Các tổ chức nhà ở xã hội còn được phép vay từ Ngân hàng thành phố Hà Lan (BNG) - một ngân hàng cộng đồng đặc biệt với xếp hạng tín dụng tốt. Tới cuối năm 2010, số tiền cho vay từ BNG tới các tổ chức nhà ở lên tới hơn 40 tỉ EUR, chiếm 6.8% GDP.

Ngoài ra, các tổ chức này còn nhận được hỗ trợ từ Quỹ hỗ trợ nhà ở (CFV). Quỹ này phân phối lại các nguồn tài chính thông qua việc đầu tư vào các tổ chức về nhà ở, sức khỏe, cũng như tới các tổ chức nhỏ hơn (bao gồm hỗ trợ cả các phát sinh nếu có về sau).

Các tổ chức nhà ở làm việc cùng với chính quyền địa phương để triển khai các sáng kiến về chính sách nhà ở,  được miễn thuế doanh nghiệp và có thể mua đất công với giá thấp nhằm mục đích xây dựng nhà ở xã hội để phục vụ xã hội.

Tính minh bạch và trách nhiệm giải trình rất quan trọng trong khuôn khổ luật, chi phối các tổ chức nhà ở. Tính minh bạch và trách nhiệm luôn gắn liền với hoạt động của các tổ chức nhà ở và luôn ép buộc các tổ chức này phải đảm bảo nhiệm vụ cốt lõi của họ. Mặc dù có sự giám sát chặt chẽ từ nhiều phía, nhưng việc điều hành vẫn chưa đảm bảo được việc đầu tư có hiệu quả theo mục đích được đề ra. Vấn đề xung quanh Vestia (Tập đoàn nhà ở lớn nhất Hà Lan), xuất phát từ sự quản lý yếu kém, chính là trường hợp cụ thể nhất minh chứng cho vấn đề trên.

 

Luật cho thuê và các hỗ trợ trong việc thuê nhà

Luật cho thuê dựa trên 3 yếu tố chính: mức thuê tối đa, điều chỉnh việc cho thuê hàng năm (được giới hạn bởi Chính phủ) và bảo vệ người thuê nhà.

Trần giá cho thuê được quy định theo điều luật, phụ thuộc vào chất lượng của nhà ở (kích cỡ và cơ sở vật chất) và hạ tầng xung quanh (cửa hàng, trường học, giao thông công cộng…).

Luật về mức giá cao nhất để thuê nhà đã tăng lên, nhấn mạnh vào yêu cầu về vị trí của nhà ở. Tính đến ngày 01/10/2011, có đến 25 địa điểm cung cấp nhà ở tại các khu vực khan hiếm nhà cho thuê. Tại những khu vực này, để khuyến khích, Chính phủ cho phép các chủ đầu tư có thể nâng cao giá thuê nhà ban đầu, còn người thuê nhà cũng được lợi từ các giới hạn về việc tăng giá thuê nhà hàng năm. Các giới hạn này được đặt ra bởi Quốc hội, sau khi đã cân nhắc, tính toán tới lạm phát.

 

ThS. KTS. Lê Thu Trang; ThS. KTS. Tạ Anh Dũng - Bộ môn KTCN, ĐHXD

Nguồn: The housing market in the Netherlands_European Economy/ Economic Papers 457|June 2012

Cập nhật ( 18/10/2014 )
 
Tin mới đưa:
Tin đã đưa:

“Điều gì không đứng đắn, thẳng thắn, tức là Tà.

Một người phải Cần, Kiệm, Liêm nhưng còn phải Chính mới là người hoàn toàn.

Trong xã hội, tuy có trăm công, nghìn việc. Song những công việc ấy có thể chia làm hai thứ: việc Chính và việc Tà.

Làm việc Chính là người Thiện”.

 
Trí thức trẻ là người tốt nghiệp đại học, tuổi từ 39 trở xuống. Do thu nhập sau ra trường hạn hẹp, thị trường nhà ở giá rẻ khan hiếm, nên điều kiện về an cư để lạc nghiệp còn khó khăn. Các bạn trí thức trẻ ước muốn gì về nơi ở của riêng mình (không phải do thừa kế, đi thuê):
 
 
 
Trong thời đại CMCN 4.0, Chuyển đổi số không còn là điều tốt đẹp nên có, mà là điều bắt buộc đối với tất cả tổ chức và doanh nghiệp, gắn với Chính quyền số, Kinh tế số, Xã hội số. Trong bối cảnh đô thị hóa, ngành XD có vai trò tiên phong trong Chuyển đổi số đế nâng cao năng lực cạnh tranh. Người ta còn cho rằng "QH đô thị là bệ phóng cho Chuyển đổi số". Lãnh đạo, người lao động trong doanh nghiệp XD phải chấp nhận và thích ứng dần với quá trình Chuyển đổi số. Các bạn SV, cựu SV trong lĩnh vực XD - Công dân kỹ thuật số trong tương lai, nghĩ gì về nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực Chuyển đổi số trong cơ sở đào tạo ĐH:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com