Tuần 18 - Ngày 07/12/2025
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:

Em cảm thấy vô hướng quá  

Em chào thầy ạ, em là 1 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội và cũng đang học trong lớp Kiến trúc Công nghiệp của thầy ạ. Em có 1 số vấn đề nội tâm rất mong muốn được thầy giúp đỡ và mách bảo ạ. 
Vấn đề chính em đang gặp phải là em cảm thấy rất vô hướng như trong tiêu đề ạ. Em thấy bản thân mình không có tý năng lực nào để mai sau có thể hành nghề kiến trúc sư. Hiện tại em bị nản chí và cũng lo sợ nữa. Em vào trường cũng vì ước mơ có thể xây ngôi nhà do chính mình thiết kế và hành nghề. Nhưng em cảm thấy mình không đủ năng lực để có thể hành nghề, kiến thức trên trường là vô cùng lớn mà dù e đã học rồi nhưng lại bị quên lãng chỉ sau 1 học kỳ. Em cũng không giỏi vẽ và vẽ rất xấu nếu vẽ tay thì nhìn rất trẻ con và thiếu chuyên nghiệp, nhìn các bạn khác em cảm thấy rất tự ti, Em cũng không biết mình còn có thể đủ trình độ để đi thực tập không nữa. Chuyên môn của em em tự đánh giá là khá tệ, em rất suy sụp và cố gắng học những gì có thể mà chuyên ngành cần. Thầy có thể cho em xin ý kiến và liệu có giải pháp khắc phục không ạ, em rất sợ rằng nếu hành nghề thì bản thân không giỏi giang thì kinh tế làm ra sẽ bị thấp, không đủ sống. Vậy em phải làm sao ạ. 


Trả lời:

Thày đã nhận được thư.

Năng lực tự thân thời điểm này là kết quả của năng lực tự rèn luyện giai đoạn trước. Như em nêu trong thư, năng lực tự thân yếu, trước hết thể hiện:
i) Kiến thức chuyên môn còn nhiều khoảng trống và ngày càng rộng ra, do việc học không chăm chỉ;
ii) Trình bày bản vẽ kiến trúc xấu, do không cẩn thận khi thiết kế;
iii) Mất niềm tin vào chính mình, nản chí và dẫn đến lo sợ cho tương lai. 
Phải thấy đó là điều không tốt đẹp do chính em gây ra, để có trách nhiệm mà sửa mình. 
Được gia đình hỗ trợ, có sức khỏe và năng lực để học đến năm thứ 3, là may mắn lắm, khi so sánh với rất nhiều thanh niên người Việt khác. 

Một số việc phải làm ngay: 
i) Thay đổi ngay nhận thức cũ: Ta phải trở thành người tài với cả kỹ năng cứng và mềm phù hợp để cạnh tranh và hợp tác, không chỉ trong kiến trúc mà cả lĩnh vực liên quan khác mà xã hội đang cần và tạo ra giá trị gia tăng;
ii) Sử dụng thời gian hợp lý: Một ngày ngủ đủ 6- 7 tiếng để tái tạo sức lao động. Thời gian còn lại dành cho: Học ngoại ngữ và chuyển đổi số; Đi học đầy đủ và lắng nghe bài giảng; Đọc sách và tài liệu bổ sung kiến thức; Chủ động trao đổi chuyên môn với giảng viên và bạn bè;
iii) Chăm chỉ tự học tập: Lời chê ghê gớm nhất là Kẻ lười nhác. Từ Kẻ lười nhác đến Kẻ hèn hạ và vô dụng rất gần nhau. Không phải lúc nào cũng có người bên cạnh mà học hỏi, mà phải có kế hoạch tự học, từ trong sách vở đến mạng xã hội và thực tế;
iv) Mở ra với thế giới bên ngoài: Tìm người có đức, có tài mà chơi để học kiến thức và sự đồng thuận; Ra với môi trường tự nhiên mà hòa vào trong đó. Sẵn sàng trải nghiệm làm những điều tốt đẹp; 
v) Còn 2 năm nữa mới ra trường. Phải học để tốt nghiệp đại học, điểm khởi đầu sự nghiệp của một người tri thức. Đây là thời gian đủ để em tìm lại sự cân bằng cảm xúc và tận tâm thay đổi chính mình.

Nếu có vấn đề gì về việc học tập có thể trao đổi với thày. Thày sẵn sàng đồng hành.

Ngày 4/11/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi:

Em kính chào thầy ạ.
Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế.
Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên".
Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng. 
Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ.
Sinh viên 60KD3


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên. 
Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. 
Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm.
Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21. 
Sinh viên là tương lai của thày.
Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực. 
Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản. 
Chúc mọi điều tốt lành. 
Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 

 
 
Hỏi:

 

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

 

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

 


Trả lời:

 

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình. 

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại. 

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn. 

 

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển 

 


Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.




Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em. 
Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi . 
Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước. 
Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả. 
Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp. 
Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 
Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.  
 

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail. 
 
Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :
 
1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)  
2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)
3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)
4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành); 
5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);
6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên. 
Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn)
Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ. 
 
Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được. 
Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN. 
 
Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc. 
Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội. 
 
2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển. 
 

Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.


Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này. 
Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển 

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ NĐ 111/2024/NĐ-CP quy định về hệ thống thông tin, Cơ sở dữ liệu quốc gia về hoạt động XD
+ NĐ 238/2025/NĐ-CP quy định về chính sách học phí, chi phí học tập và giá dịch vụ trong GD, ĐT
+ Luật số 47/2024/QH15 của Quốc hội: Luật Quy hoạch đô thị và nông thôn
+ Luật số 93/2025/QH15 của Quốc hội: Luật Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
Lịch sử Kiến trúc
Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte, Wales, Vương quốc Anh và Bắc Ai len
07/12/2025
 

Thông tin chung:

Công trình: Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte (Pontcysyllte Aqueduct and Canal)
Địa điểm: Quận Wrexham, Quận Denbighshire, Quận Oswestry, Quận Shropshire, Xứ Wales, Vương quốc Anh và Bắc Ai len (N52 58 13 W3 5 16)
Thiết kế: Thomas Telford 
Quy mô: Diện tích Di sản 105 ha; diện tích vùng đệm 4.145 ha
Năm hình thành:
Giá trị: Di sản thế giới (năm 2009; hạng mục i, ii, iv) 

Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ai-len (United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland) thường được gọi là Vương quốc Anh (United Kingdom) nằm ở ngoài khơi bờ biển phía tây bắc lục địa châu Âu. 
Vương quốc Anh bao gồm đảo Anh, phần đông bắc của đảo Ireland.
Vương quốc Anh bao gồm bốn quốc gia: Anh, Scotland, Wales và Bắc Ireland; thủ đô lần lượt là London, 
Edinburgh, Cardiff và Belfast.
Bắc Ireland có chung biên giới trên bộ với Ireland. Ngoài biên giới trên bộ, Vương quốc Anh được bao quanh bởi Đại Tây Dương, gồm biển Bắc ở phía đông, eo biển Manche ở phía nam, biển Celtic ở phía tây nam.
Vương quốc Anh có diện tích 242.500 km2; dân số 67 triệu người (năm 2020); thủ đô và thành phố lớn nhất của cả vương quốc là London.
Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ai-len còn có một số lãnh thổ hải ngoại và các lãnh thổ còn đang tranh chấp.

Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ai-len có một lịch sử phát triển lâu đời, từ khoảng 30000 năm trước đây; là quốc gia công nghiệp hóa đầu tiên trên thế giới; cường quốc đứng đầu thế giới trong thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20.
Ngày nay, Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland vẫn là một đại cường quốc với các ảnh hưởng đáng kể về kinh tế, văn hóa, quân sự, khoa học và chính trị trên quy mô toàn cầu.
 


Bản đồ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ai-len; vị trí
Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Wales 

Nằm ở phía đông bắc xứ Wales, Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte dài 18 km là một kỳ công về kỹ thuật dân dụng của Cách mạng Công nghiệp, được hoàn thành vào những năm đầu của thế kỷ 19.
Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte là một đoạn thuộc Kênh đào Llangollen (Llangollen Canal). 


Vị trí Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte, tại Kênh đào Llangollen,
Vương quốc Anh và Bắc Ai len 

Nằm trên một bối cảnh địa lý khó khăn, việc xây dựng kênh đường thủy đòi hỏi các giải pháp kỹ thuật dân dụng đáng kể và táo bạo, đặc biệt là khi nó được xây dựng mà không sử dụng âu thuyền hay hệ thống khóa nước. 
Kênh đường thủy là một kiệt tác tiên phong về kỹ thuật và kiến ​​trúc kim loại hoành tráng, được hình thành bởi kỹ sư xây dựng nổi tiếng Thomas Telford (người Scotland, năm 1757- 1834).
Việc sử dụng gang và sắt rèn cho phép xây dựng các vòm đỡ cầu đường thủy nhẹ và chắc chắn, được hỗ trợ bởi các trụ xây cao và thanh mảnh, tạo ra hiệu ứng tổng thể vừa hoành tráng vừa thanh lịch. 


Hình ảnh kỹ sư Thomas Telford (người Scotland, năm 1757- 1834)
 

Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte là những ví dụ ban đầu và nổi bật về những đổi mới do Cách mạng Công nghiệp ở Anh mang lại, nơi chúng đã tạo nên sự phát triển quyết định về năng lực vận tải. Chúng là minh chứng cho sự giao lưu và ảnh hưởng quốc tế rất đáng kể trong các lĩnh vực đường thủy nội địa, kỹ thuật dân dụng, quy hoạch sử dụng đất và ứng dụng sắt trong thiết kế kết cấu. 

Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte, Quận Wrexham, Quận Denbighshire, Quận Oswestry, Quận Shropshire,  Xứ Wales, Vương quốc Anh và Bắc Ai len được UNESCO tôn vinh là Di sản thế giới (năm 2009) với tiêu chí:  

Tiêu chí (i): Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte là một công trình kỹ thuật dân dụng hoành tráng, mang tính đột phá cao, xây dựng bằng các vòm kim loại, được đỡ bởi các trụ xây cao và thanh mảnh. Đây là tuyệt tác đầu tiên của kỹ sư xây dựng Thomas Telford và là nền tảng cho danh tiếng quốc tế lừng lẫy của ông. Công trình là minh chứng cho năng lực sản xuất độc đáo của ngành công nghiệp luyện sắt Anh vào thời điểm đó. 

Tiêu chí (ii): Việc phát triển mạnh mẽ các kênh đường thủy ở Anh, từ nửa sau thế kỷ 18 trở đi, và đặc biệt là kênh đường thủy Pontcysyllte ở một khu vực địa hình khó khăn, chứng tỏ sự giao lưu đáng kể về kỹ thuật và công nghệ trong thiết kế và xây dựng các tuyến đường thủy nhân tạo. 

Tiêu chí (iv): Kênh đường thủy Pontcysyllte và các công trình kỹ thuật dân dụng của nó là một ví dụ nổi bật minh họa cho một giai đoạn quan trọng trong sự phát triển của vận tải hàng hóa nhằm thúc đẩy Cách mạng Công nghiệp. Chúng là những đại diện xuất sắc cho những tiềm năng kỹ thuật và công nghệ mới.   


Sơ đồ phạm vi Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte,
Vương quốc Anh và Bắc Ai len


Vị trí các di tích chính tại Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte,
Vương quốc Anh và Bắc Ai len 

Di sản Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte là một đoạn kênh thuộc Kênh đào Llangollen (Llangollen Canal), là một kênh đào dài 74km, băng qua ranh giới giữa Anh và xứ Wales. 


Sơ đồ Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len
 

Di sản là một ví dụ đáng chú ý về việc xây dựng một tuyến đường thủy có thể điều hướng được, do con người thiết kế trong một môi trường địa lý khó khăn, hiểm trở vào cuối thế kỷ 18 và đầu thế kỷ 19. Công trình thể hiện nhu cầu về các công trình kỹ thuật dân dụng quy mô lớn và được hình thành một cách táo bạo.
Toàn bộ tuyến kênh đường thủy dài khoảng 18km. Do việc sử dụng cho giao thông thương mại suy giảm, Hệ thống kênh đường thủy đóng cửa một phần vào năm 1948.
Năm 2009, Di sản đã trở thành một trong những kênh đường thủy du ngoạn phổ biến nhất tại Vương quốc Anh và Bắc Ai len. Tuyến kênh Di sản có nhiều di tích, trong đó có 3 địa điểm chính: i) Đập tràn Horseshoe (Horseshoe Fall), điểm mở đầu của tuyến kênh Di sản; ii) Cầu đường thủy Pontcysyllte (Pontcysyllte Aqueduct), nằm giữa tuyến kênh Di sản; iii) Cầu đường thủy Chick (Chick Aqueduct) điểm cuối của tuyến kênh Di sản. 

1. Đập tràn Horseshoe
Đập tràn Horseshoe (Horseshoe Fall) là một đập nước trên sông Dee gần Llantysilio Hall ở DenbighshireWales , cách thị trấn Llangollen khoảng 5 km về phía tây bắc.
Tọa lạc trên sông Dee, gần Llantysilio, Đập tràn là nơi bắt đầu của Di sản Thế giới Cầu và kênh đường thủy Pontcysllte.
Đập tràn dài 140m, tại cao độ 100m so với mực nước biển. Đập có hình dạng đặc biệt, giúp tạo ra một hồ nước có thể chảy vào Kênh đào Llangollen (qua một nhà van và đồng hồ đo lưu lượng liền kề).
Đập được xây dựng vào năm 1804, do kỹ sư Thomas Telford chịu trách nhiệm thiết kế. Đập tràn cùng với kênh đường thủy hoàn thành vào năm 1808. 


Sơ đồ Đập tràn Horseshoe, điểm khởi đầu Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte,
Vương quốc Anh và Bắc Ai len 


Tổng mặt bằng Đập tràn Horseshoe, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte,
Vương quốc Anh và Bắc Ai len; Nhà van và đồng hồ đo lưu lượng chảy vào Kênh đào Llangollen bên phải ảnh 


Phối cảnh Đập tràn Horseshoe, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte,
Vương quốc Anh và Bắc Ai len  

2. Cầu đường thủy Pontcysyllte
Cầu đường thủy Pontcysyllte (Pontcysyllte Aqueduct) nằm tại điểm giữa của tuyến kênh Di sản, là một cầu dẫn nước có thể điều hướng, đưa Kênh đào Llangollen băng qua sông Dee ở Vale of Llangollen ở đông bắc xứ Wales.
Công trình được thiết kế và xây dựng trong 10 năm, dành cho tàu thuyền hẹp.
Cầu có bề rộng 3,7m, là cầu dẫn nước dài nhất ở Anh, đồng thời là cầu dẫn nước cao nhất thế giới. Một bên cầu có đường kéo thuyền chạy dọc theo dòng nước. 
Cầu đường thủy Pontcysyllte dài 307m, rộng 3,61m, máng dẫn nước sâu 1,6m, nằm ở độ cao 39m so với mặt sông.
Toàn bộ hệ thống cầu hay máng dẫn nước được đỡ bởi hệ thống vòm gang, đặt trên 18 trụ cột (xây rỗng) tương đương với 19 nhịp. Mỗi nhịp rộng 13,6m, gồm các vòm đỡ với 4 kết cấu vòm cho mỗi nhịp. Đáy và thành máng kênh được đúc bằng gang.
Song song với máng dẫn nước là đường kéo thuyền với lan can bảo vệ phía ngoài. Kéo thuyền bằng ngựa và người đi bộ.  


Sơ đồ Cầu đường thủy Pontcysyllte
, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len; 


Cầu đường thủy Pontcysyllte
, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len;
Máng dẫn nước và đường bộ kéo thuyền kề liền 


Cầu đường thủy Pontcysyllte
, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len; Nhìn từ phía dưới thung lũng  


Cầu đường thủy PontcysyllteDi sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len; Nhìn từ trên cao 


Kết cấu vòm gang đỡ Cầu đường thủy Pontcysyllte, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len  

3. Cầu đường thủy Chick
Cầu đường thủy Chick (Chick Aqueduct) nằm tại điểm cuối của tuyến kênh Di sản.
Đây là một kênh dẫn nước cao 20m (so với nền địa hình) và dài 220m có thể điều hướng, đưa Kênh đào Llangollen (Llangollen Canal) băng qua Thung lũng Ceiriog gần Chirk, trên ranh giới giữa Anh - Wales.
Cầu đường thủy Chick bắt đầu từ Đường hầm Chick (Chirk Tunnel), nằm tại phía bắc.
Phía tây, song song với Cầu đường thủy Chick là Cầu đường sắt Chick, được xây dựng sau đó. Cầu đường sắt cao hơn một chút so với Cầu đường thủy.
Cầu đường thủy được thiết kế bởi kỹ sư xây dựng Thomas Telford. Công trình bắt đầu xây dựng vào năm 1796, hoàn thành vào năm 1801. Ban đầu, Kênh được xây dựng chỉ bằng các tấm gang ở phần đáy máng, các tấm gang ở phần bên máng được thêm vào kênh dẫn nước vào năm 1870 để giảm rò rỉ. Cầu và kênh đường thủy bao gồm 10 vòm, mỗi vòm dài 12m; Mực nước trong kênh cao 20m so với mặt đất và 21m so với sông Ceiriog.
Trụ đỡ kênh hay máng gang bằng đá sa thạch màu vàng.  


Sơ đồ Kênh đường thủy Chirk
, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len; 


Kênh đường thủy Chirk
, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len; Nhìn về phía bắc; Bên trái ảnh là cầu đường sắt; Bên phải ảnh là lối vào Đường hầm Chirk


Kênh đường thủy Chirk, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len; Nhìn về phía nam; Bên phải ảnh là cầu đường sắt


Kênh đường thủy Chirk, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len; Nhìn từ phía dưới thung lũng; phía sau là cầu đường sắt

Đường hầm Chick (Chirk Tunnel), dài 421m và có một đường kéo thuyền hoàn chỉnh bên trong. 


Đường hầm Chirk
, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len; Cửa hầm phía nam, điểm mở đầu của Cầu đường thủy Chirk 


Bên trong Đường hầm Chirk
, Di sản Cầu và kênh dẫn nước Pontcysyllte, Vương quốc Anh và Bắc Ai len; 

Di sản Cầu và kênh đường thủy Pontcysyllte, Quận Wrexham, Quận Denbighshire, Quận Oswestry, Quận Shropshire, Vương quốc Anh và Bắc Ai len là một tuyệt tác về tài năng sáng tạo của con người và sự tổng hợp đáng chú ý của lĩnh vực xây dựng dân dụng thời Cách mạng công nghiệp. Công trình là một quần thể sáng tạo đã truyền cảm hứng cho nhiều dự án tương tự trên toàn thế giới.  

Đặng Tú, Bộ môn KTCN, ĐHXD
Nguồn:
https://whc.unesco.org/en/list/1303/
https://en.wikipedia.org/wiki/United_Kingdom
https://en.wikipedia.org/wiki/Thomas_Telford
https://en.wikipedia.org/wiki/Llangollen_Canal
https://en.wikipedia.org/wiki/Horseshoe_Falls_(Wales)
https://en.wikipedia.org/wiki/Pontcysyllte_Aqueduct
https://en.wikipedia.org/wiki/Chirk_Aqueduct
https://en.wikipedia.org/wiki/Chirk_Tunnel 
 

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Á và châu Đại Dương     

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Âu

Danh sách và bài viết  về Di sản thế giới tại châu Mỹ         

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Phi 

 

Cập nhật ( 07/12/2025 )
 
Tin đã đưa:

“ Học hỏi là một việc phải tiếp tục suốt đời. Suốt đời phải gắn liền lý luận với công tác thực tế. Không ai có thể tự cho mình đã biết đủ rồi, biết hết rồi. Thế giới ngày càng đổi mới, nhân dân ta ngày càng tiến bộ cho nên chúng ta phải tiếp tục học và hành để tiến bộ kịp nhân dân”.

 
Trí thức trẻ là người tốt nghiệp đại học, tuổi từ 39 trở xuống. Do thu nhập sau ra trường hạn hẹp, thị trường nhà ở giá rẻ khan hiếm, nên điều kiện về an cư để lạc nghiệp còn khó khăn. Các bạn trí thức trẻ ước muốn gì về nơi ở của riêng mình (không phải do thừa kế, đi thuê):
 
 
 
Trong thời đại CMCN 4.0, Chuyển đổi số không còn là điều tốt đẹp nên có, mà là điều bắt buộc đối với tất cả tổ chức và doanh nghiệp, gắn với Chính quyền số, Kinh tế số, Xã hội số. Trong bối cảnh đô thị hóa, ngành XD có vai trò tiên phong trong Chuyển đổi số đế nâng cao năng lực cạnh tranh. Người ta còn cho rằng "QH đô thị là bệ phóng cho Chuyển đổi số". Lãnh đạo, người lao động trong doanh nghiệp XD phải chấp nhận và thích ứng dần với quá trình Chuyển đổi số. Các bạn SV, cựu SV trong lĩnh vực XD - Công dân kỹ thuật số trong tương lai, nghĩ gì về nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực Chuyển đổi số trong cơ sở đào tạo ĐH:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com