Tuần -13 - Ngày 02/05/2024
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:

Em cảm thấy vô hướng quá  

Em chào thầy ạ, em là 1 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội và cũng đang học trong lớp Kiến trúc Công nghiệp của thầy ạ. Em có 1 số vấn đề nội tâm rất mong muốn được thầy giúp đỡ và mách bảo ạ. 
Vấn đề chính em đang gặp phải là em cảm thấy rất vô hướng như trong tiêu đề ạ. Em thấy bản thân mình không có tý năng lực nào để mai sau có thể hành nghề kiến trúc sư. Hiện tại em bị nản chí và cũng lo sợ nữa. Em vào trường cũng vì ước mơ có thể xây ngôi nhà do chính mình thiết kế và hành nghề. Nhưng em cảm thấy mình không đủ năng lực để có thể hành nghề, kiến thức trên trường là vô cùng lớn mà dù e đã học rồi nhưng lại bị quên lãng chỉ sau 1 học kỳ. Em cũng không giỏi vẽ và vẽ rất xấu nếu vẽ tay thì nhìn rất trẻ con và thiếu chuyên nghiệp, nhìn các bạn khác em cảm thấy rất tự ti, Em cũng không biết mình còn có thể đủ trình độ để đi thực tập không nữa. Chuyên môn của em em tự đánh giá là khá tệ, em rất suy sụp và cố gắng học những gì có thể mà chuyên ngành cần. Thầy có thể cho em xin ý kiến và liệu có giải pháp khắc phục không ạ, em rất sợ rằng nếu hành nghề thì bản thân không giỏi giang thì kinh tế làm ra sẽ bị thấp, không đủ sống. Vậy em phải làm sao ạ. 


Trả lời:

Thày đã nhận được thư.

Năng lực tự thân thời điểm này là kết quả của năng lực tự rèn luyện giai đoạn trước. Như em nêu trong thư, năng lực tự thân yếu, trước hết thể hiện:
i) Kiến thức chuyên môn còn nhiều khoảng trống và ngày càng rộng ra, do việc học không chăm chỉ;
ii) Trình bày bản vẽ kiến trúc xấu, do không cẩn thận khi thiết kế;
iii) Mất niềm tin vào chính mình, nản chí và dẫn đến lo sợ cho tương lai. 
Phải thấy đó là điều không tốt đẹp do chính em gây ra, để có trách nhiệm mà sửa mình. 
Được gia đình hỗ trợ, có sức khỏe và năng lực để học đến năm thứ 3, là may mắn lắm, khi so sánh với rất nhiều thanh niên người Việt khác. 

Một số việc phải làm ngay: 
i) Thay đổi ngay nhận thức cũ: Ta phải trở thành người tài với cả kỹ năng cứng và mềm phù hợp để cạnh tranh và hợp tác, không chỉ trong kiến trúc mà cả lĩnh vực liên quan khác mà xã hội đang cần và tạo ra giá trị gia tăng;
ii) Sử dụng thời gian hợp lý: Một ngày ngủ đủ 6- 7 tiếng để tái tạo sức lao động. Thời gian còn lại dành cho: Học ngoại ngữ và chuyển đổi số; Đi học đầy đủ và lắng nghe bài giảng; Đọc sách và tài liệu bổ sung kiến thức; Chủ động trao đổi chuyên môn với giảng viên và bạn bè;
iii) Chăm chỉ tự học tập: Lời chê ghê gớm nhất là Kẻ lười nhác. Từ Kẻ lười nhác đến Kẻ hèn hạ và vô dụng rất gần nhau. Không phải lúc nào cũng có người bên cạnh mà học hỏi, mà phải có kế hoạch tự học, từ trong sách vở đến mạng xã hội và thực tế;
iv) Mở ra với thế giới bên ngoài: Tìm người có đức, có tài mà chơi để học kiến thức và sự đồng thuận; Ra với môi trường tự nhiên mà hòa vào trong đó. Sẵn sàng trải nghiệm làm những điều tốt đẹp; 
v) Còn 2 năm nữa mới ra trường. Phải học để tốt nghiệp đại học, điểm khởi đầu sự nghiệp của một người tri thức. Đây là thời gian đủ để em tìm lại sự cân bằng cảm xúc và tận tâm thay đổi chính mình.

Nếu có vấn đề gì về việc học tập có thể trao đổi với thày. Thày sẵn sàng đồng hành.

Ngày 4/11/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi:

Em kính chào thầy ạ.
Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế.
Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên".
Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng. 
Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ.
Sinh viên 60KD3


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên. 
Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. 
Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm.
Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21. 
Sinh viên là tương lai của thày.
Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực. 
Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản. 
Chúc mọi điều tốt lành. 
Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 

 
 
Hỏi:

 

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

 

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

 


Trả lời:

 

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình. 

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại. 

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn. 

 

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển 

 


Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.




Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em. 
Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi . 
Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước. 
Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả. 
Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp. 
Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 
Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.  
 

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail. 
 
Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :
 
1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)  
2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)
3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)
4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành); 
5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);
6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên. 
Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn)
Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ. 
 
Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được. 
Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN. 
 
Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc. 
Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội. 
 
2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển. 
 

Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.


Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này. 
Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển 

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Bộ Xây dựng cung cấp 37 dịch vụ công trực tuyến mức độ 4
+ NĐ 109/2022/NĐ-CP quy định về hoạt động KHCN trong cơ sở giáo dục ĐH
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Truyền thuyết Kiến trúc kho báu Chùa Một Cột
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
Bất động sản
20 vấn đề cần quan tâm trong sử dụng tài nguyên đất đai với định cư đô thị và nông thôn
02/10/2007

Tính tại thời điểm 1/1/2005 nước ta có tổng diện tích tự nhiên là 33.211.159 ha, bao gồm đất liền và các đảo nổi tính đến đường mép nước thủy triều trung bình; gồm 64 đơn vị hành chính cấp tỉnh, 663 đơn vị hành chính cấp huyện, 10750 đơn vị hành chính cấp xã. Tổng diện tích đã được sử dụng vào các mục đích là 28.055.275 ha (84,70%). Đất chưa sử dụng 5.065.884 ha chiếm 15,30%. Hiện nay, đất nước ta đang trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa. Một trong những đặc trưng cơ bản của giai đoạn này là có sự chuyển dịch mạnh về cơ cấu đầu tư, cơ cấu sử dụng đất đai - tài nguyên thiên nhiên và cơ cấu lao động để tạo nên sự chuyển dịch mạnh về cơ cấu kinh tế theo hướng tăng nhanh tỷ trọng kinh tế công nghiệp và kinh tế dịch vụ, hệ quả của sự chuyển dịch này là tốc độ đô thị hóa ngày một tăng. Sự chuyển dịch đó là một yêu cầu khách quan. Nhưng trong tình hình hiện nay của Việt Nam, do có nhiều nguyên nhân khác nhau mà việc chuyển dịch mạnh cơ cấu sử dụng đất đang có những biểu hiện đáng lo ngại thể hiện việc phát triển thiếu bền vững. Nắm bắt được những vấn đề trên, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam đã chủ trương tổ chức một cuộc hội thảo khoa học với tiêu đề “Sử dụng tài nguyên đất tại Việt Nam với định cư đô thị và nông thôn”.
Để chuẩn bị cho cuộc hội thảo này, Liên hiệp Hội (Viện Nghiên cứu định cư) đã tổ chức 3 cuộc tọa đàm lớn. Tọa đàm 1 mang chủ đề: Sử dụng đất phát triển định cư đô thị - nông thôn và hạ tầng đô thị; tọa đàm 2 mang chủ đề: sử dụng đất với an ninh lương thực và an sinh xã hội, tọa đàm 3 mang chủ đề: xây dựng luận cứ khoa học về sử dụng tài nguyên đất ở Việt Nam trong xây dựng đô thị, nông thôn và các dự án siêu lớn. Ba cuộc tọa đàm chuyên đề cùng ngày hội thảo chính đã thu hút đông đảo các nhà khoa học đầu ngành về tài nguyên đất đai môi trường, phát triển đô thị nông thôn và cơ cở hạ tầng tham dự. Nhiều vấn đề mang tầm vĩ mô đã được đặt lên bàn hội thảo. Đó là những vấn đề sống còn trong sự phát triển bền vững của đất nước. Rất nhiều vấn đề mang tính cảnh báo cũng đã được đưa ra. Có nhiều vấn đề cần phải được hiểu lại một cách nghiêm túc, một số ngôn từ, một số khái niệm lệch lạc cần phải được uốn nắn. Sau đây chúng tôi xin lược ghi 20 điều cần quan tâm đã được đề ra tại các buổi tọa đàm và hội thảo:
1. Pháp luật đất đai thiếu chế tài, hiện còn tình trạng tùy tiện chuyển đổi mục đích sử dụng đất, ngay cả đất ở đô thị: đất của trường học, bệnh viện, công sở bị biến thành đất ở, thương mại và như vậy đã phá vỡ quy hoạch, cảnh quan, kiến trúc, điều này đã xảy ra rất nhiều ở các đô thị lớn đặc biệt là Hà Nội.
Việc chuyển đổi đất nông nghiệp thành phi nông nghiệp cũng rất tùy tiện không theo một tiêu chí nào dẫn đến trong tương lai, các thế hệ sau sẽ bị đe dọa về an ninh lương thực vì đất canh tác bị thu hẹp dần mà dân số thì phát triển tăng lên (mỗi năm tăng thêm 1 triệu người).
2. Đất bị xé nhỏ theo dự án, phụ thuộc vào nhà đầu tư tìm được ở đâu, cho làm đấy, sự phát triển đô thị phụ thuộc vào nhà đầu tư. Nhiều con đường mọc lên khang trang rộng rãi nhưng nhà 2 bên đường phát triển không tương xứng.
3. Chúng ta chưa có một hệ thống đánh giá đất đúng với kinh tế thị trường. Mỗi ngành làm một kiểu quy hoạch, làm quy hoạch nhưng không gắn với sở hữu đất, không gắn với địa chính. Các loại quy hoạch không gắn kết với nhau, gây chồng chéo và mâu thuẫn.
Vấn đề lập quy hoạch hiện nay yếu nhất là người làm quy hoạch không nắm được ai là sở hữu, không gắn với địa chính nên đã tạo ra quy hoạch “treo”.
4. Việc xây dựng đô thị và công trình phá vỡ cảnh quan và sự ổn định của thiên nhiên, chỗ nào có xây dựng là có san nền, cào bằng gây lãng phí rất lớn. Cần tận dụng địa hình tự nhiên trong xây dựng, không nên đào đắp tràn lan.
5. Cảnh báo về đất nghĩa trang hiện chiếm rất nhiều, đất nghĩa trang chiếm gần bằng đất ở đô thị (đất nghĩa trang 97 ngàn hécta, trong khi đó đất dùng để ở ở đô thị cũng chỉ có 103 ngàn hécta!). Các mộ xây ngày càng kiên cố, càng bành trướng, có mộ to như một lâu đài.
6. Quan niệm về đô thị hóa nông thôn là quan niệm không khoa học, mơ hồ cần phải làm rõ vấn đề này.
7. Xử lý vấn đề giải phóng mặt bằng bằng luật chứ không phải bằng mệnh lệnh hành chính. Phải có những tổ chức chuyên nghiệp làm việc này, không phải là công việc của UBND.
8. Vấn đề tiếp tục xây dựng các con đập mới cần phải được xem xét lại về mặt khoa học và môi trường. Vấn đề di dân để xây dựng thủy điện phải có chính sách nhất quán, đồng bộ.
9. Kinh nghiệm của các nước tiên tiến cho thấy: vấn đề bảo vệ đất nông nghiệp là rất quan trọng đặc biệt là vùng đất chuyên canh cho năng xuất cao. Với sự phát triển của Internet cho phép người làm việc phi nông nghiệp có thể ở nông thôn. Có thể giảm sự phát triển nhanh của đô thị ra nông thôn bằng cách tạo vành đai xanh  để bảo vệ vùng đất màu mỡ, trong vành đai này có đất đai của những người làm nông nghiệp. Những nhà cao tầng nên phát triển phía ngoài đô thị, còn ở trung tâm đô thị chỉ nên là nhà thấp tầng. Các nước phát triển nóng, không có tầm nhìn đã phải trả những giá rất đắt về hậu quả của nó. Đất đai khi đã trở thành đất đô thị rồi thì không bao giờ quay trở lại đất nông nghiệp được  nữa. Khi xây dựng đô thị và cơ sở đường sá giao thông toàn bộ lớp đất mầu mỡ được tạo dựng cả ngàn năm nay bị chôn vùi vĩnh viễn không bao giờ lấy lại được. Cần có kế hoạch thu giữ lớp đất mầu mỡ này. Khu nuôi trồng thủy sản cũng vậy, sau khi khai thác và không nuôi trồng thủy sản thì đất không thể trồng lúa. Riêng ở nước ta, mới chỉ trong 5 năm (2001-2005) đất đô thị đã tăng thêm 32,4 ngàn hécta trong đó lấy từ đất nông nghiệp mất 21,4 ngàn héc ta; 1,4 ngàn héc ta từ lâm nghiệp và các loại đất khác.
10. Những biểu hiện thiếu bền vững trong sử dụng đất thể hiện ở những điểm dưới đây:
- Mặc dù đã dồn điền đổi thửa thành công ở nhiều nơi nhưng cả nước vẫn còn tới 70 triệu thửa đất, do đó canh tác manh mún chưa tạo được điều kiện cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông thôn.
- Chưa đầu tư có hiệu quả trong việc sử dụng hơn 1 triệu héc ta nương rẫy, việc sử dụng đất chưa trở thành động lực để xóa đói giảm nghèo và tiến tới phát triển bền vững kinh tế - xã hội miền núi, vùng sâu vùng xa.
- Việc sử dụng đất nông nghiệp có năng suất cao để đầu tư vào phát triển công nghiệp, dịch vụ là không hợp lý.
- Diện tích rừng bị cháy, chặt phá bừa bãi là rất cao trong vòng 5 năm qua (bị chặt phá 34.821 héc ta, bị cháy 23.500 héc ta).
- Giá đất còn ở mức cao, thậm chí có nơi rất cao nên đã hạn chế việc giải quyết nhà ở, nhất là cho người thu nhập thấp.
- Đất dành cho khu công nghiệp, khu chế xuất tập trung vẫn đang ở trạng thái bị động vì thiếu nhà đầu tư tiềm lực lớn, sử dụng đất lãng phí vì thiếu quy hoạch đồng bộ. Nhiều khu công nghiệp, tỷ lệ lấp đầy rất thấp.
- Việc phát triển các khu đô thị mới đang có xu hướng gia tăng về diện tích, có biểu hiện lãng phí trong sử dụng đất.
- Giá đất do nhà nước quy định thường chỉ bằng 50% giá thị trường nên đã tạo nên sơ hở cho việc tham nhũng, và là nguyên nhân của khiếu kiện, khiếu nại triền miên của nhiều người, đôi khi là cả một tập thể đông người làm ảnh hưởng đến an ninh trật tự xã hội.
- Sự can thiệp hành chính vào thị trường bất động sản chưa đảm bảo được tính khách quan và tính hiệu quả trong quản lý. Thủ tục hành chính còn nhiều phức tạp, bộ máy quản lý còn yếu kém về cách tiếp cận quản lý.
11. Cần nhanh chóng đổi mới công tác thu hồi đất khi có nhu cầu phát triển vì lợi ích cao hơn. Trước tiên cần phải đổi mới tư duy, phải quan niệm rằng người có đất bị thu hồi là người tham gia vào quá trình phát triển đất nước do đó họ có quyền được hưởng tương xứng trong phần lợi nhuận mà đất đem lại sau khi đầu tư phát triển, như vậy mới có sự công bằng giữa người đóng góp tài nguyên đất đai với người bỏ vốn đầu tư. Hiện tại người có đất bị thu hồi chỉ được xem là người bị thiệt hại vì vậy mà được bồi thường, tức là trở thành đối tượng cản trở chứ không phải chủ thể phát triển.
12. Cần phải tiết kiệm tối đa đất nông nghiệp, đặc biệt là đất ở vùng đồng bằng châu thổ, đất trồng lúa. Cần phải có tầm nhìn xa hơn, rộng hơn, đừng vì chiêu bài công nghiệp hóa, hiện đại hóa mà lấy đất nông nghiệp một cách vô tội vạ, các khu công nghiệp hiện nay đa phần là 1 tầng nên đã chiếm 1 diện tích rất lớn. Cần nhớ rằng nhà ở cao tầng không phải là cứu cánh cho tiết kiệm đất. Để phát triển bền vững vẫn phải luôn tôn trọng chỉ số quy định về mật độ xây dựng và hệ số sử dụng đất.
13. Quản lý đất ở phải gắn liền với nhà ở, phải xem đất ở nhà ở là một chỉnh thể không thể tách rời. Do vậy phải tổ chức lại, chỉ một cơ quan và một cấp phụ trách công tác đăng ký quyền sử dụng đất và quyền sở hữu nhà.
14. Tất cả các dự án phát triển hạ tầng, chỉnh trang đô thị, chỉnh trang khu dân cư nông thôn đều phải được tính đến hiệu quả kinh tế - xã hội. Về nguyên tắc thì chi phí đầu tư được huy động từ hiệu quả kinh tế do chính công trình đó mang lại. Tình hình  hiện nay không phải như vậy, cho nên đã có những con đường “đắt nhất hành tinh”.
15. Vấn đề bùng nổ “đô thị hóa” trong quá trình phát triển đang và sẽ để lại những hậu quả rất nghiêm trọng về môi trường, cảnh quan, kiến trúc, di sản văn hóa…
16. Cần nghiên cứu để xây dựng hệ thống kỹ thuật nhiều tầng để tiết kiệm đất, xây dựng công trình hạ tầng đa chức năng.
17. Việt Nam vẫn còn đủ thời gian để định hướng dòng nhập cư vào các thành phố bằng cách xây dựng các đô thị nhỏ có sức hấp dẫn hơn và cung cấp việc làm và nhà ở cho mọi người. Nếu được như vậy dân cư sẽ phân bổ khá đều đặn trên toàn diện tích của đất nước, cần trách hình thành những thành phố siêu lớn.
18. Đất trồng lúa nước phải được trân trọng không chỉ vì ý nghĩa kinh tế mà còn là nền tảng của sự phát triển văn hóa - xã hội. Con đường phát triển nghề trồng lúa theo hướng CNH - HĐH là chỉnh trang đồng ruộng đảm bảo giao thông, tưới tiêu đến từng thửa tạo cơ sở áp dụng kỹ thuật canh tác tiên tiến. Không thể so sánh lợi nhuận đem lại từ việc sản xuất một xe máy, một ô tô với việc sản xuất 1 tấn gạo mà cần hiểu rằng khi xã hội bị biến động thì lúc đó không có gì so sánh được với giá trị của một tấn gạo. Qua khủng hoảng kinh tế Châu á đã chứng minh điều đó; không cho xây dựng đất đô thị, đất khu công nghiệp ở vùng đất đang trồng lúa có năng xuất cao.
Đầu tư thủy lợi để tăng vụ và thâm canh ở trung du và miền núi, mở rộng diện tích ruộng bậc thang, chuyển đổi cơ cấu cây trồng là điều cần phải tiến hành khẩn trương.
19. Cảnh báo về xây dựng hàng loạt sân golf. Hiểm họa cho môi trường sống và hủy diệt đất đai, nhiễm độc hóa chất do sử dụng quá nhiều thuốc diệt nấm, sâu bệnh gây hại để cho cỏ tốt tươi (1,5T/ha mỗi năm). Hóa chất này trôi theo đường dẫn của nước tưới, nước mưa hòa tan vào sông hồ, sông suối… gây độc hại, ung thư. Sân golf ở Hưng Yên chiếm diện tích 180ha!
20. Bờ biển Việt Nam đang bị xói lở trong nhiều năm qua, xói lở đã làm cho tài nguyên đất bị mất đi kèm theo là các hệ sinh thái cũng bị mất theo. Mất đất ở, đất canh tác sẽ làm hạn chế phát triển. Theo cảnh báo của Liên Hợp quốc, trái đất sẽ dần nóng lên, một phần do con người đã gây ra hiệu ứng nhà kính… băng ở Bắc Cực, Nam Cực sẽ tan ra, nước biển sẽ dâng lên cao, nếu nước biển dâng lên cao khoảng 1m thì một số nước trong đó có Việt nam sẽ bị ảnh hưởng nặng nề, sẽ mất rất nhiều đất, dân đi đâu làm gì?. Điều này cần phải được chuẩn bị để có kế hoạch đối phó, để nước đến chân, nhảy không kịp.
Để kết thúc bài viết này, chúng tôi xin mượn lời kết luận của GS.TSKH. Đặng Hùng Võ viết trong bài tham luận của mình tại hội thảo “Đất đai với nhiều vai trò khác nhau, là một đầu vào của hoạt động kinh tế, là tài sản để tạo vốn đầu tư, là địa  bàn để con người sinh sống và hoạt động, là nơi hứng chịu hậu quả cuối cùng của thiên tai và các thảm họa môi trường do con người gây ra. Nếu chỉ tính đến việc có đất để đầu tư phát triển phi nông nghiệp mà không nghĩ tới những hậu quả về xã hội và môi trường thì sự phát triển đó là thiếu bền vững. Lâu dài, kinh tế sẽ sụp đổ nếu được xây trên một nền đất không bền vững”.

 (Xuân Nguyên)

 
Tin mới đưa:

“Đại học thì cần kết hợp lý luận khoa học với thực hành, ra sức học tập lý luận và khoa học tiên tiến của các nước bạn, kết hợp với thực tiễn nước ta, để thiết thực giúp ích cho công cuộc xây dựng nước nhà. Trung học thì cần đảm bảo cho học trò những tri thức phổ thông chắc chắn, thiết thực, thích hợp với nhu cầu và tiền đồ xây dựng nước nhà, bỏ những phần nào không cần thiết cho cuộc sống thực tế. Tiểu học thì cần giáo dục các cháu thiếu nhi: Yêu tổ quốc, yêu nhân dân, yêu lao động, yêu khoa học, trọng của công. Cách dạy phải nhẹ nhàng và vui vẻ, chớ gò ép thiếu nhi vào khuôn khổ của người lớn. Phải đặc biệt chú ý giữ gìn sức khoẻ các cháu.”

 
Trí thức trẻ là người tốt nghiệp đại học, tuổi từ 39 trở xuống. Do thu nhập sau ra trường hạn hẹp, thị trường nhà ở giá rẻ khan hiếm, nên điều kiện về an cư để lạc nghiệp còn khó khăn. Các bạn trí thức trẻ ước muốn gì về nơi ở của riêng mình (không phải do thừa kế, đi thuê):
 
 
 
Trong thời đại CMCN 4.0, Chuyển đổi số không còn là điều tốt đẹp nên có, mà là điều bắt buộc đối với tất cả tổ chức và doanh nghiệp, gắn với Chính quyền số, Kinh tế số, Xã hội số. Trong bối cảnh đô thị hóa, ngành XD có vai trò tiên phong trong Chuyển đổi số đế nâng cao năng lực cạnh tranh. Người ta còn cho rằng "QH đô thị là bệ phóng cho Chuyển đổi số". Lãnh đạo, người lao động trong doanh nghiệp XD phải chấp nhận và thích ứng dần với quá trình Chuyển đổi số. Các bạn SV, cựu SV trong lĩnh vực XD - Công dân kỹ thuật số trong tương lai, nghĩ gì về nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực Chuyển đổi số trong cơ sở đào tạo ĐH:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com