Tuần -13 - Ngày 04/05/2024
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:

Em cảm thấy vô hướng quá  

Em chào thầy ạ, em là 1 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội và cũng đang học trong lớp Kiến trúc Công nghiệp của thầy ạ. Em có 1 số vấn đề nội tâm rất mong muốn được thầy giúp đỡ và mách bảo ạ. 
Vấn đề chính em đang gặp phải là em cảm thấy rất vô hướng như trong tiêu đề ạ. Em thấy bản thân mình không có tý năng lực nào để mai sau có thể hành nghề kiến trúc sư. Hiện tại em bị nản chí và cũng lo sợ nữa. Em vào trường cũng vì ước mơ có thể xây ngôi nhà do chính mình thiết kế và hành nghề. Nhưng em cảm thấy mình không đủ năng lực để có thể hành nghề, kiến thức trên trường là vô cùng lớn mà dù e đã học rồi nhưng lại bị quên lãng chỉ sau 1 học kỳ. Em cũng không giỏi vẽ và vẽ rất xấu nếu vẽ tay thì nhìn rất trẻ con và thiếu chuyên nghiệp, nhìn các bạn khác em cảm thấy rất tự ti, Em cũng không biết mình còn có thể đủ trình độ để đi thực tập không nữa. Chuyên môn của em em tự đánh giá là khá tệ, em rất suy sụp và cố gắng học những gì có thể mà chuyên ngành cần. Thầy có thể cho em xin ý kiến và liệu có giải pháp khắc phục không ạ, em rất sợ rằng nếu hành nghề thì bản thân không giỏi giang thì kinh tế làm ra sẽ bị thấp, không đủ sống. Vậy em phải làm sao ạ. 


Trả lời:

Thày đã nhận được thư.

Năng lực tự thân thời điểm này là kết quả của năng lực tự rèn luyện giai đoạn trước. Như em nêu trong thư, năng lực tự thân yếu, trước hết thể hiện:
i) Kiến thức chuyên môn còn nhiều khoảng trống và ngày càng rộng ra, do việc học không chăm chỉ;
ii) Trình bày bản vẽ kiến trúc xấu, do không cẩn thận khi thiết kế;
iii) Mất niềm tin vào chính mình, nản chí và dẫn đến lo sợ cho tương lai. 
Phải thấy đó là điều không tốt đẹp do chính em gây ra, để có trách nhiệm mà sửa mình. 
Được gia đình hỗ trợ, có sức khỏe và năng lực để học đến năm thứ 3, là may mắn lắm, khi so sánh với rất nhiều thanh niên người Việt khác. 

Một số việc phải làm ngay: 
i) Thay đổi ngay nhận thức cũ: Ta phải trở thành người tài với cả kỹ năng cứng và mềm phù hợp để cạnh tranh và hợp tác, không chỉ trong kiến trúc mà cả lĩnh vực liên quan khác mà xã hội đang cần và tạo ra giá trị gia tăng;
ii) Sử dụng thời gian hợp lý: Một ngày ngủ đủ 6- 7 tiếng để tái tạo sức lao động. Thời gian còn lại dành cho: Học ngoại ngữ và chuyển đổi số; Đi học đầy đủ và lắng nghe bài giảng; Đọc sách và tài liệu bổ sung kiến thức; Chủ động trao đổi chuyên môn với giảng viên và bạn bè;
iii) Chăm chỉ tự học tập: Lời chê ghê gớm nhất là Kẻ lười nhác. Từ Kẻ lười nhác đến Kẻ hèn hạ và vô dụng rất gần nhau. Không phải lúc nào cũng có người bên cạnh mà học hỏi, mà phải có kế hoạch tự học, từ trong sách vở đến mạng xã hội và thực tế;
iv) Mở ra với thế giới bên ngoài: Tìm người có đức, có tài mà chơi để học kiến thức và sự đồng thuận; Ra với môi trường tự nhiên mà hòa vào trong đó. Sẵn sàng trải nghiệm làm những điều tốt đẹp; 
v) Còn 2 năm nữa mới ra trường. Phải học để tốt nghiệp đại học, điểm khởi đầu sự nghiệp của một người tri thức. Đây là thời gian đủ để em tìm lại sự cân bằng cảm xúc và tận tâm thay đổi chính mình.

Nếu có vấn đề gì về việc học tập có thể trao đổi với thày. Thày sẵn sàng đồng hành.

Ngày 4/11/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi:

Em kính chào thầy ạ.
Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế.
Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên".
Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng. 
Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ.
Sinh viên 60KD3


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên. 
Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. 
Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm.
Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21. 
Sinh viên là tương lai của thày.
Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực. 
Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản. 
Chúc mọi điều tốt lành. 
Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 

 
 
Hỏi:

 

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

 

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

 


Trả lời:

 

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình. 

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại. 

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn. 

 

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển 

 


Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.




Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em. 
Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi . 
Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước. 
Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả. 
Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp. 
Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 
Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.  
 

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail. 
 
Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :
 
1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)  
2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)
3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)
4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành); 
5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);
6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên. 
Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn)
Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ. 
 
Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được. 
Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN. 
 
Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc. 
Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội. 
 
2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển. 
 

Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.


Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này. 
Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển 

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Bộ Xây dựng cung cấp 37 dịch vụ công trực tuyến mức độ 4
+ NĐ 109/2022/NĐ-CP quy định về hoạt động KHCN trong cơ sở giáo dục ĐH
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Truyền thuyết Kiến trúc kho báu Chùa Một Cột
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
Quản lý đô thị
Kinh nghiệm của Trung Quốc về Quản lý đô thị có sự tham gia của cộng đồng
03/10/2007

Kinh nghiệm của Trung Quốc trong sự phối hợp giữa chính quyền và cộng đồng vào các hoạt động dịch vụ công cộng đô thị.

1) Sự hợp tác giữa Chính quyền - Người dân và các doanh nghiệp ở thành phố Miên Dương

Thành phố Miên Dương thuộc tỉnh Tứ Xuyên nằm ở khu vực trung tâm của đất nước Trung Hoa rộng lớn, với số dân 600.000người. Trong mười năm qua, Thành phố đã tiến hành cải tổ chuyển đổi nền công nghiệp, từ công nghiệp nặng truyền thống sang một thành phố dựa trên nền công nghiệp khoa học công nghệ cao và sạch hơn. Để đạt được điều này, Thành phố tăng cường thu hút thành phần kinh tế tư nhân và các nhà đầu tư nước ngoài. Thành công của thành phố Miên Dương có thể nêu lên trong những vấn đề cụ thể sau:

+ Xác định đúng hướng và tìm lợi thế trong phát triển đô thị

Lãnh đạo Thành phố cho rằng muốn thu hút sự đầu tư nước ngoài cũng như tạo cho Thành phố một lợi thế cạnh tranh, trước hết phải làm thế nào cho Thành phố có năng lực tốt cả về cơ chế quản lý cũng như đáp ứng yêu cầu môi trường cảnh quan đô thị của một thành phố công nghệ điện tử.

Để đạt được điều đó, sự đóng góp của cộng đồng là vô cùng quan trọng Thành phố đã thành lập một tổ chức tự nguyện đại diện cho cộng đồng dân cư thành phố có tên gọi Hiệp hội môi trường thành phố. Hiệp hội có nhiệm vụ tham gia cùng với chính quyền thành phố xác định và thực hiện các chương trình hành động bảo vệ môi trường. Mục tiêu của Hiệp hội là “Quản lý hoạt động theo ngày, hợp tác chặt chẽ với người dân và tư vấn cho cơ quan bảo vệ môi trường của thành phố”. Tính đến tháng 12/2003 đã có gần 200 đơn vị, cá nhân tự nguyện tham gia.

Để nâng cao nhận thức của người dân, Thành phố đã thành lập 3 cơ sở đào tạo giáo dục về môi trường: một trung tâm đặt tại khu vực đông dân cư của thành phố; một cơ sở đặt tại Trường Đại học Tổng hợp Miên Dương nhằm tạo mối liên kết giữa các trường đại học với cộng đồng; một đặt tại nhà máy xử lý nước thải của thành phố. Nhà máy đã áp dụng công nghệ xử lý để có thể xử lý nước thải sinh hoạt trở thành nước sạch phục vụ cho sinh hoạt.

+ Huy động sự cộng tác của các doanh nghiệp trong việc bảo vệ môi trường

- Lãnh đạo Thành phố cũng rất quan tâm trong việc huy động các doanh nghiệp cộng tác bảo vệ môi trường. Công ty Điện tử Trường Hồng là một trong bốn công ty điện tử nổi tiếng của Trung Quốc, nơi sản xuất các thiết bị điện tử xuất sang nhiều nước Tây Âu và Mỹ, nơi đã nghiên cứu thành công và đang sản xuất các loại pin không gây độc hại khi thải ra bên ngoài, không như các loại pin chúng ta vẫn dùng. Công ty đặt tại thành phố Miên Dương đã hỗ trợ cung cấp các thùng rác tái chế cho cộng đồng dân cư và tham gia xây dựng nhà máy chế biến rác thành phố bằng nguồn lãi của mình.

Đến với thành phố Miên Dương, khách tham quan thật sự ngỡ ngàng trước sắc màu đô thị vào buổi tối khi thành phố lên đèn. Trên những trục đường phố chính nhiều kiểu dáng đèn màu sắc trang trí khác nhau đã tạo cho hình ảnh đô thị cực kỳ sinh động. Để góp phần giảm bớt kinh phí cho Thành phố trong chiếu sáng đô thị, Thành phố đã đề ra: Các doanh nghiệp, cơ quan muốn quảng cáo thương hiệu, sản phẩm của mình không phải thể hiện trên các panô, áp-phích to, cao đặt ở những ngã ba ngã tư, dễ gây mất an toàn giao thông mà là thông qua hệ thống đèn chiếu sáng của thành phố. Hê thống đèn chiếu sáng lại sử dụng năng lượng mặt trời vừa kinh tế vừa đẹp mắt. Với những kết quả đạt được, ngày nay thành phố Miên Dương đã trở thành một thành phố điểm nổi tiến ở  Trung Quốc về sự bền vững của môi trường.

2) Sự tham gia của người dân trong việc bảo vẹ cảnh quan và môi tường thiên nhiên để xây dựng Cảnh Hồng trở thành thành phố du lịch nổi tiếng của Trung Quốc

Cảnh Hồng là thành phố nhỏ thuộc châu Xishungbana của tỉnh Vân Nam nằm bên bờ sông Mê Kông, cách Lào và Mianma khoảng 35km, có dân số gần 100.000người. Thành phố nằm ở một vùng đầm lầy có sinh thái động thực vật đặc biệt đa dạng cùng với những nét văn hoá truyền thống của nhiều dân tộc Thái, Dai Hai, Hani, Jani, Blang, Yao và Wa. Làm thế nào để Cảnh Hồng trở thành thành phố du lịch có sức hấp dẫn du khách trong nước, có sức cạnh tranh cao với nhiều điểm du lịch nổi tiếng khác vốn có của Trung Quốc. Thành phố đã tìm cách đi riêng là phát huy đặc điểm lợi thế về thiên nhiên của mình, nơi có một hệ động thực vật đa dạng. Mặt khác, phải tạo cho Thành phố có nét đặc trưng riêng thông qua các hoạt động văn hoá lễ hội và tạo không gian xanh tươi cho các công viên, vườn hoa trong toàn thành phố.

Thành công của Cảnh Hồng chính là lãnh đạo Thành phố đã rất coi trọng vai trò của người dân trong việc giữ gìn và bảo vệ môi trường rừng thiên nhiên bao quanh Thành phố, cũng như đã huy động được nhiều thành phần kinh tế cùng tham gia vào hoạt động du lịch.

+ Vai trò của người dân trong việc tham gia, giữ gìn vườn hoa trong khu ở

Tất cả các vườn hoa nhỏ trong khu ở đều được quy hoạch và xây dựng đẹp, sạch sẽ nhưng không phải do thành phố quản lý mà chính là công đồng trong khu vực chịu trách nhiệm. Sự tham gia của người dân được thực hiện ngay từ khi thiết kế vườn hoa cho đến khi hoàn thành và chăm sóc, bảo vệ. Một ví dụ cụ thể: Khi cải tạo vườn hoa của khu ở gần sân vận động thành phố, công đồng dân cư đã được cơ quan thiết kế lấy ý kiến khi thông qua quy hoạch. Người dân đã đề nghị diện tích cần mở rộng hơn, thay đổi thiết kế như đặt các tảng đá thay cho ghế đá, tránh mọi người có thể nằm trên đó gây mất mỹ quan, trồng loại cỏ mà mọi người có thể dẫm lên được để mùa hè trẻ em có thể nô đùa, nhằm tăng thêm diện tích sử dụng. Những ý kiến đóng góp đã được xem xét và thay đổi. Khi xây dựng và quản lý, chính quyền Thành phố đã huy động các cơ quan, nhà hàng ở sát vườn hoa, đóng góp về kinh phí để xây dựng một số tiểu cảnh, cũng như cử người tham gia quét dọn hàng ngày vì họ cũng là người được hưởng lợi từ môi trường cảnh quan nơi đây.

+ Vai trò của các công ty du lịch

Những công viên nổi tiếng của Thành phố như công viên Hồ Con Công khu du lịch sinh thái phía Tây là những khu vực do các công ty tư nhân đầu tư và quản lý.

Công viên Hồ Con Công

Cách quản lý và tổ chức phục vụ lịch sự và chu đáo. Không có hiện tượng người ăn xin trên các tuyến du lịch, không có sự bắt chẹt du khách đi vào các di tích, thay vào đó là sự dẫn dắt người tham quan một cách khéo léo để thu hút sự đóng góp của du khách vào những việc làm có lợi cho bảo vệ thiên nhiên. Ví dụ, trên đường đi dọc theo hồ du khách được nghe câu truyện truyền thuyết về hồ và cuối tuyến du khách được giới thiệu ở đây có tục phóng thích cá xuống hồ để hưởng may mắn bình an. Với tình cảm yêu thích thành phố nhỏ xinh đẹp và cũng là kỷ niệm cho chuyến đi, tất cả du khách đều thả cá xuống hồ cho dù giá mua cá ở đây có thể gấp hàng chục lần so với bên ngoài. Tiếp đến, du khách vào thăm chùa, được hướng dẫn viên giới thiệu lịch sử ngôi chùa và cho biết thông tin tâm linh rằng sự tốt đẹp sẽ đến nếu mỗi người thắp đủ 3 nén nhang (với khoảng 6000đồng Việt Nam). Tất cả các nguồn thu kiểu như vậy của công viên chủ yếu phục vụ cho bảo vệ môi trường.

Khu du lịch sinh thái phía Tây thành phố

Nằm trên một vùng đầm lầy nhưng những nhà thiết kế đã viết lợi dụng địa hình, hệ thống rừng cây và khai thác nét văn hoá phong tục tập quán các dân tộc thiểu số để tạo cho du khách những ấn tượng khó quên. Những ngôi nhà sàn đơn sơ cheo leo trên sườn núi bên kia bờ vực được nối với con đường trải nhựa rợp bóng cây (có tổ chức tuyến minibus chở khách tham quan) bằng một chiếc cầu treo đã tạo cho cảnh vật thêm mơ mộng. Những ấn tượng làm mọi người vui thích khi bước vào ngôi nhà là được các thiếu nữ dân tộc Hani xinh đẹp đánh chiêng múa hát chào mừng; từng du khách khi bước lên cầu thang, theo truyền thống dân tộc được hai thiếu nữ đứng hai bên hích mông như tỏ lòng hiếu khách... Tất cả những động thái tưởng chừng nhỏ bé đó đã tạo cho khách tham quan sự ngạc nhiên và vui vẻ.

Là một thành phố du lịch nên hướng dẫn viên có vai trò quan trọng. Họ chính là người nhắc

nhở và hướng dẫn du khách thực hiện các quy định trong việc giữ gìn, bảo vệ môi trường của thành phố...

PGS.TS. Vũ Thị Vinh

 
Tin mới đưa:

“ Lãnh đạo không tập thể, thì sẽ đi đến cái tệ bao biện, độc đoán, chủ quan. Kết quả cũng là hỏng việc.

Phụ trách không do cá nhân, thì sẽ đi đến cái tệ bừa bãi, lộn xộn vô chính phủ. Kết quả cũng là hỏng việc.

Tập thể lãnh đạo và cá nhân phụ trách cần phải luôn luôn đi đôi với nhau”.

 
Trí thức trẻ là người tốt nghiệp đại học, tuổi từ 39 trở xuống. Do thu nhập sau ra trường hạn hẹp, thị trường nhà ở giá rẻ khan hiếm, nên điều kiện về an cư để lạc nghiệp còn khó khăn. Các bạn trí thức trẻ ước muốn gì về nơi ở của riêng mình (không phải do thừa kế, đi thuê):
 
 
 
Trong thời đại CMCN 4.0, Chuyển đổi số không còn là điều tốt đẹp nên có, mà là điều bắt buộc đối với tất cả tổ chức và doanh nghiệp, gắn với Chính quyền số, Kinh tế số, Xã hội số. Trong bối cảnh đô thị hóa, ngành XD có vai trò tiên phong trong Chuyển đổi số đế nâng cao năng lực cạnh tranh. Người ta còn cho rằng "QH đô thị là bệ phóng cho Chuyển đổi số". Lãnh đạo, người lao động trong doanh nghiệp XD phải chấp nhận và thích ứng dần với quá trình Chuyển đổi số. Các bạn SV, cựu SV trong lĩnh vực XD - Công dân kỹ thuật số trong tương lai, nghĩ gì về nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực Chuyển đổi số trong cơ sở đào tạo ĐH:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com