Tuần 50 - Ngày 17/07/2024
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:

Em cảm thấy vô hướng quá  

Em chào thầy ạ, em là 1 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội và cũng đang học trong lớp Kiến trúc Công nghiệp của thầy ạ. Em có 1 số vấn đề nội tâm rất mong muốn được thầy giúp đỡ và mách bảo ạ. 
Vấn đề chính em đang gặp phải là em cảm thấy rất vô hướng như trong tiêu đề ạ. Em thấy bản thân mình không có tý năng lực nào để mai sau có thể hành nghề kiến trúc sư. Hiện tại em bị nản chí và cũng lo sợ nữa. Em vào trường cũng vì ước mơ có thể xây ngôi nhà do chính mình thiết kế và hành nghề. Nhưng em cảm thấy mình không đủ năng lực để có thể hành nghề, kiến thức trên trường là vô cùng lớn mà dù e đã học rồi nhưng lại bị quên lãng chỉ sau 1 học kỳ. Em cũng không giỏi vẽ và vẽ rất xấu nếu vẽ tay thì nhìn rất trẻ con và thiếu chuyên nghiệp, nhìn các bạn khác em cảm thấy rất tự ti, Em cũng không biết mình còn có thể đủ trình độ để đi thực tập không nữa. Chuyên môn của em em tự đánh giá là khá tệ, em rất suy sụp và cố gắng học những gì có thể mà chuyên ngành cần. Thầy có thể cho em xin ý kiến và liệu có giải pháp khắc phục không ạ, em rất sợ rằng nếu hành nghề thì bản thân không giỏi giang thì kinh tế làm ra sẽ bị thấp, không đủ sống. Vậy em phải làm sao ạ. 


Trả lời:

Thày đã nhận được thư.

Năng lực tự thân thời điểm này là kết quả của năng lực tự rèn luyện giai đoạn trước. Như em nêu trong thư, năng lực tự thân yếu, trước hết thể hiện:
i) Kiến thức chuyên môn còn nhiều khoảng trống và ngày càng rộng ra, do việc học không chăm chỉ;
ii) Trình bày bản vẽ kiến trúc xấu, do không cẩn thận khi thiết kế;
iii) Mất niềm tin vào chính mình, nản chí và dẫn đến lo sợ cho tương lai. 
Phải thấy đó là điều không tốt đẹp do chính em gây ra, để có trách nhiệm mà sửa mình. 
Được gia đình hỗ trợ, có sức khỏe và năng lực để học đến năm thứ 3, là may mắn lắm, khi so sánh với rất nhiều thanh niên người Việt khác. 

Một số việc phải làm ngay: 
i) Thay đổi ngay nhận thức cũ: Ta phải trở thành người tài với cả kỹ năng cứng và mềm phù hợp để cạnh tranh và hợp tác, không chỉ trong kiến trúc mà cả lĩnh vực liên quan khác mà xã hội đang cần và tạo ra giá trị gia tăng;
ii) Sử dụng thời gian hợp lý: Một ngày ngủ đủ 6- 7 tiếng để tái tạo sức lao động. Thời gian còn lại dành cho: Học ngoại ngữ và chuyển đổi số; Đi học đầy đủ và lắng nghe bài giảng; Đọc sách và tài liệu bổ sung kiến thức; Chủ động trao đổi chuyên môn với giảng viên và bạn bè;
iii) Chăm chỉ tự học tập: Lời chê ghê gớm nhất là Kẻ lười nhác. Từ Kẻ lười nhác đến Kẻ hèn hạ và vô dụng rất gần nhau. Không phải lúc nào cũng có người bên cạnh mà học hỏi, mà phải có kế hoạch tự học, từ trong sách vở đến mạng xã hội và thực tế;
iv) Mở ra với thế giới bên ngoài: Tìm người có đức, có tài mà chơi để học kiến thức và sự đồng thuận; Ra với môi trường tự nhiên mà hòa vào trong đó. Sẵn sàng trải nghiệm làm những điều tốt đẹp; 
v) Còn 2 năm nữa mới ra trường. Phải học để tốt nghiệp đại học, điểm khởi đầu sự nghiệp của một người tri thức. Đây là thời gian đủ để em tìm lại sự cân bằng cảm xúc và tận tâm thay đổi chính mình.

Nếu có vấn đề gì về việc học tập có thể trao đổi với thày. Thày sẵn sàng đồng hành.

Ngày 4/11/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi:

Em kính chào thầy ạ.
Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế.
Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên".
Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng. 
Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ.
Sinh viên 60KD3


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên. 
Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. 
Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm.
Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21. 
Sinh viên là tương lai của thày.
Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực. 
Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản. 
Chúc mọi điều tốt lành. 
Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 

 
 
Hỏi:

 

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

 

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

 


Trả lời:

 

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình. 

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại. 

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn. 

 

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển 

 


Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.




Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em. 
Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi . 
Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước. 
Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả. 
Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp. 
Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 
Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.  
 

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail. 
 
Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :
 
1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)  
2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)
3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)
4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành); 
5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);
6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên. 
Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn)
Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ. 
 
Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được. 
Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN. 
 
Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc. 
Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội. 
 
2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển. 
 

Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.


Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này. 
Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển 

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Bộ Xây dựng cung cấp 37 dịch vụ công trực tuyến mức độ 4
+ NĐ 109/2022/NĐ-CP quy định về hoạt động KHCN trong cơ sở giáo dục ĐH
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Truyền thuyết Kiến trúc kho báu Chùa Một Cột
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
Phát triển bền vững
Gió - Năng lượng xanh bền vững cho Việt Nam
30/12/2009

Năng lượng gió bền vững, tiềm tàng vô tận, nhưng chưa được khai thác trong chiến lược phát triển năng lượng ở VN. Dưới đây là bài viết của ông Phạm Phú Uynh, một người "đam mê" và tham gia nghiên cứu năng lượng gió hơn 40 năm, trình bày vai trò của năng lượng gió ở nước ta cùng một số đề xuất của bản thân ông.

Các nguồn năng lượng sử dụng để sản xuất điện tại nước ta

Theo số liệu của ngành điện năm 2006, nước ta sản xuất được 60,6 tỷ KWh với tổng công suất lắp đặt 12.352MW. Dự báo năm 2010 sẽ sản xuất 112,658 tỷ KWh với tổng công suất 19.550 MW, 2015 sẽ sản xuất 190,700 tỷ KWh với tổng công suất 32.196 MW, 2020 sẽ sản xuất 294,012 tỷ KWh với tổng công suất 48.642 MW có tính đến nhà máy điện hạt nhân 4000 MW. Tuy nhiên vẫn còn thiếu hụt 4.000 MW nữa, dự kiến sẽ nhập khẩu.

Tại hội thảo quốc tế về “Quy hoạch năng lượng và đầu tư nước ngoài vào Việt Nam” ngày 20 tháng 6 năm 2009 tại Hà Nội, nhiều nhà khoa học cho rằng: năng lượng thuỷ điện ở nước ta rất giới hạn. Sau nhà máy thuỷ điện Sơn La 2.400MW được khánh thành, thì tất cả nguồn thuỷ điện các sông, suối hiện nay chỉ còn có thể khai thác được 100 MW.

Chúng ta dự định xây dựng hàng loạt nhà máy nhiệt điện để đáp ứng nhu cầu, cần khoảng 40 triệu tấn/năm than đá nhập khẩu. Vấn đề nhập than không dễ. Về dầu mỏ, chúng ta khai thác hàng năm khoảng 14 đến 22 triệu tấn, chỉ bán ra hơn một nửa lượng dầu thô, số còn lại cộng với hàng tỷ khối khí cũng không đủ cung cấp cho các nhà máy điện và nhu cầu tiêu thụ trong ngành giao thông vận tải, chất đốt cho sinh hoạt…

Trong lúc đó năng lượng mặt trời, năng lượng gió bền vững, tiềm tàng vô tận chưa được khai thác trong chiến lược phát triển năng lượng.

Hơn thế nữa, theo dự báo quốc tế, chỉ còn 40 năm nữa là than đá, dầu mỏ, khí đốt sẽ cạn kiệt, loài người sẽ lâm vào tình trạng khủng hoảng năng lượng nghiêm trọng. Vì thế nhiều nước công nghiệp phát triển đua nhau khai thác năng lượng mặt trời, năng lượng gió, địa nhiệt, thuỷ triều, sinh học… là những năng lượng sạch, tái tạo được và bền vững cho tương lai…

Tuy nhiên, đầu tư cho năng lượng mặt trời rất đắt, năng lượng địa nhiệt, thuỷ triều, sinh học rất khó khai thác và cũng rất đắt tiền, nên hiện nay xu thế của thế giới tập trung khai thác tài nguyên gió, coi đây là mục tiêu hàng đầu về phát triển năng lượng tái tạo cho hiện tại và tương lai.

 

Gió - nguồn năng lượng vô tận

Gió là tài nguyên bao la, sạch, ước tính tiềm ẩn đến 10 triệu tỷ KW. Nếu sử dụng 10% năng lượng gió cũng đủ dùng cho toàn thế giới. Đó là nguồn năng lượng bền vững trong tương lai cho Việt Nam và cho toàn nhân loại.

Vì thế, nhiều nước công nghiệp phát triển đầu tư vốn, kỹ thuật lớn để khai thác nguồn năng lượng này. Dẫn đầu là Đức tổng công suất lắp đặt 20.652 MW (số liệu năm 2006), chiếm 5,6% điện quốc gia, rồi đến Hoa Kỳ 11.635 MW, Tây Ban Nha 11.614 MW, Ấn Độ 6.228 MW, Đan Mạch 3.101 MW, Trung Quốc 2.588 MW…

Nhưng khai thác năng lượng gió không dễ. Nước Đức đạt được thành tựu như hôm nay về năng lượng gió là cả một quá trình, từ năm 1973 đã tập trung đầu tư khai thác. Tuy nhiên cũng có lúc thất bại, như động cơ gió lớn nhất thế giới GROWIAN (cao 102m, đường kính bánh gió 100m) bị đổ năm 1985, có cái thì không khởi động được. Nhưng cuộc cách mạng năng lượng gió của Đức chỉ thực sự bắt đầu từ năm 1991, đã đạt được tiến bộ lớn, ổn định. Chương trình phát triển nguồn năng lượng táí tạo được Chính phủ Đức thông qua và có hiệu lực từ 4/2000. Hiệp hội Năng lượng gió của Đức cho biết: tới 2010, năng lượng này sẽ đảm bảo cung cấp khoảng 10% nhu cầu năng lượng trong nước. Cơ quan năng lượng Đức đề ra mục tiêu: năm 2015 sản lượng điện từ năng lượng tái tạo chiếm 20% tổng sản lượng điện quốc gia, trong đó 35.000 MW điện được sản xuất từ năng lượng gió.

 

Mô tả ảnh.
Tài liệu của tác giả trình bày chi tiết sáng kiến và những tính toán cụ thể.

Tuy nhiên, phương tiện khai thác năng lượng gió ở Đức và các nước khác sử dụng KHCN hiện đại, nhưng chỉ dừng lại ở động cơ gió rotor trục ngang, nguyên lý chong chóng có nhiều nhược điểm chưa khắc phục được, vì chưa tìm ra giảI pháp hữu hiệu hơn.

Nước ta là nước có gió mạnh so với các nước trong khu vực. Ngân hàng thế giới đã điều tra và lập bản đồ gió của nhiều khu vực trên thế giới cho thấy Việt Nam có 28.000km2 (8,6% tổng diện tích) có gió tốt. Trong khi đó Campuchia chỉ có 345km2 (0,2% tổng diện tích), Lào - 6776 km2 (2,9), Thái Lan là 761km2 (0,2%)

Từ những năm 1960 nhiều cơ quan, đơn vị, sở, ban, ngành, viện nghiên cứu, trường học, quân đội, cá nhân, công nhân, nông dân, kỹ sư… nước ta đã chế tạo hàng vạn động cơ gió loại nhỏ để phát điện, bơm nước ở nhiều nơi ven biển, hải đảo, có làng động cơ gió, nhưng hầu hết bị gãy cánh, gãy đuôi lái, ít cái tồn tại hơn ba năm. Một số nơi mua của nước ngoài như của Trung Quốc, Úc, Mỹ, Pháp, Tây Ban Nha, Đài Loan… về lắp đặt, nhưng không thành công, mà động cơ gió ở đảo Bạch Long Vĩ là một ví dụ cụ thể.

Turbin gió ở đảo Bạch Long Vĩ do Đoàn TNCS Hồ Chí Minh mua của Tây Ban Nha giá 0,87 triệu USD có công suất 800KW (nhưng tính đúng gió cấp 5 (12m/s) thì không đạt được 70KW, chỉ bằng 1/10 công suất được công bố) cũng chỉ hoạt động trong thời gian ngắn rồi ngừng. Như thế khai thác năng lượng gió không đơn giản.

Hiện nay công ty Cổ phần Năng lượng tái tạo Việt Nam (REVN) sử dụng công nghệ của Đức lắp đặt ở xã Bình Thạnh, huyện Tuy Phong, tỉnh Bình Thuận những động cơ gió cỡ lớn 1,5 MW, giai đoạn I là 30 MW, đầu tư 1200 tỷ đồng, đạt 91,6 triệu KWh/năm. Ở xã Hoà Thắng huyện Bắc Bình, tỉnh Bình Thuận công ty cổ phần Năng lượng tái tạo châu Á cũng chuẩn bị lắp đặt những động cơ gió cỡ lớn tương tự…

Những công trình về khai thác năng lượng gió là tiền đề để chúng ta thoát khỏi tình trạng khủng hoảng năng lượng sẽ xảy ra trong vài thập niên tới.

 

Thiết bị khai thác năng lượng gió theo nguyên lý cản cánh buồm

Là người lâu năm nghiên cứu các giải pháp khai thác năng lượng gió, tôi đã tìm ra nhiều nhược điểm của các động cơ gió rotor trục ngang theo nguyên lý chong chóng đang tồn tại hiện nay, có hiệu suất thấp do lực tác động của gió bị trượt nhiều, cánh càng dài, càng rộng chạy càng chậm do sức cản quá lớn.

Tôi rất nghi ngờ công suất động cơ gió mà nhiều nhà chế tạo đã công bố, vì hiện nay trên thế giới và ở ta, nhiều nhà thiết kế, chế tạo động cơ gió tin rằng tất cả lưu lượng gió qua vòng tròn bánh gió đều tạo ra công suất đích thực, nên tính toán toàn bộ lưu lượng gió qua vòng tròn bánh gió, bỏ qua diện tích cánh đón gió, đã thổi phồng công suất lên nhiều lần.

Không thể cùng một diện tích cánh mà cứ kéo cánh dài ra nhiều lần để được công suất tăng gấp mười, gấp trăm lần. Điều đó trái với lý thuyết thuỷ khí động học của Betz (1926) cho rằng: Gió tác động vào cánh gây trì hoãn tốc độ mới sinh ra công. Các động cơ cỡ lớn cánh dài, chạy rất chậm chỉ từ 7 đến 15 vòng/phút, số lưu lượng gió lớn xuyên qua vòng tròn bánh gió không tác động vào cánh, nên không sinh ra công mà tính toán vào đó là phi lý. Theo tôi: Công suất của động cơ gió nào cũng đều tỷ lệ thuận với luỹ thừa bậc ba tốc độ gió và với tổng diện tích các cánh đón gió, không liên quan gì đến bánh gió.

Có một điều phi lý là trên thế giới rất nhiều nhà khoa học đăng ký hàng trăm sáng chế về động cơ gió rotor trục ngang, trục đứng, đủ loại, nhưng hầu hết nó không thể biến thành hiện thực được, vì không có hiệu quả, nhưng vẫn được cục sáng chế các nước đó chấp nhận cấp bằng sáng chế. Như vậy người ta cấp bằng sáng chế theo “tính mới”, theo sự “khác biệt”, vấn đề chưa ai đặt ra, chứ không căn cứ vào hiệu quả sử dụng.

Qua 30 năm nghiên cứu tôi đã tìm ra “Giải pháp mới về Design thiết bị khai thác năng lượng gió theo nguyên lý cản cánh buồm, khác biệt với các turbin gió đã có, khắc phục được những yếu kém của các turbin gió hiện nay trên thế giới. Nó có ưu điểm sau:

1- Rotor đón gió mọi hướng, nên gió chiều nào rotor cũng quay, khác biệt với turbin gió rotor trục ngang chỉ đón gió một hướng, nên phải có bánh lái quay bánh gió về hướng gió, gió lại có chỗ mạnh chỗ yếu, nên rotor phải quay qua quay lại rất hao phí công suất.

2- Hiệu suất cao vì thu nhận toàn bộ lưu lượng gió tác động vào cánh theo nguyên lý cản cánh buồm, khác biệt với rotor gió trục ngang, điều kiện rotor quay là profil cánh phải nghiêng so với hướng gió, làm lưu lượng gió bị trượt nhiều. Khi quay, sau cánh gió rất mạnh, tạo nên tiếng gầm rít lớn rất khó chịu

3- Có khả năng ổn định tốc độ gió.

4- Có khả năng tăng lưu lượng gió, tăng áp lực, tăng công suất của turbin bằng hệ thống phụ.

5- SảI cánh ngắn, không sợ gãy cánh, vì moment bẻ cánh nhỏ

6- Dễ thiết kế, chế tạo, lắp đặt.

7- Giá thành hạ.

 

Mô tả ảnh. Mô tả ảnh.
Mô tả ảnh.
Mô hình động cơ trục dọc làm từ vỏ đồ hộp của tác giả.

Giải pháp trên đã được thực nghiệm ở Đà Nẵng (1978), ở HTX Tứ Hiệp, Thanh Trì, Hà Nội (1981-1983), và được thông báo trên báo Hà Nội Mới, báo Nhân Dân, được đăng ký Bản quyền số 435/2001/QTG ngày 5 tháng 12 năm 2001, đã gửi đăng ký sáng chế, được dự triển lãm Techmart Hà Nội, Cần Thơ (2008), triển lãm Tiết kiệm năng lượng quốc tế (2009) tại Hà Nội, Techmart Việt Nam, Asean+3 (2009) tại Hà Nội.

Nếu giải pháp trên được Nhà nước cấp kinh phí để sản xuất hàng loạt turbin gió theo nguyên lý cản cánh buồm, sẽ mang lại hiệu quả thiết thực phục vụ cho các vùng có gió mạnh quanh năm như bờ biển, hải đảo, núi cao, vùng sâu, vùng xa, phục vụ nông dân ven biển, ngư dân đánh bắt cá xa bờ, bộ đội hải quân, bộ đội biên phòng, đồng bào dân tộc ít người để họ có điện dùng chạy điện đài, thắp sáng, nối mạng… như các vùng khác.

 

Kết luận

Gió là tài nguyên vô tận, sạch không mất tiền mua, là năng lượng bền vững cho Việt Nam. Tuy nhiên khai thác nó không dễ. Lâu nay nhiều nơi bắt chước chế tạo động cơ gió rotor trục đứng, trục ngang theo nguyên lý chong chóng công suất nhỏ, với số lượng hàng vạn cái nhưng không có cái nào tồn tại được lâu, tốn kém rất lớn.

Tôi nghĩ rằng: chúng ta phải có bước đột phá trong chế tạo động cơ gió, không nên sử dụng nguyên lý chong chóng từ thế kỷ 17 ở Trung Đông, đã tồn tại 400 năm, mà nên tận dụng nguyên lý cản cánh buồm theo sáng chế nói trên.

  • Phạm Phú Uynh (Theo vietnamnet.vn)
Cập nhật ( 14/01/2015 )
 
Tin mới đưa:
Tin đã đưa:
"Chúng ta phải hiểu rằng, các cơ quan của Chính phủ từ toàn quốc cho đến các làng, đều là công bộc của dân, nghĩa là để gánh vác việc chung cho dân chứ không phải để đè đầu dân như trong thời kỳ dưới quyền thống trị của Pháp, Nhật. Việc gì lợi cho dân, ta phải hết sức làm. Việc gì hại đến dân ta phải hết sức tránh. Chúng ta phải yêu dân, kính dân thì dân mới yêu ta, kính ta"
 
Trí thức trẻ là người tốt nghiệp đại học, tuổi từ 39 trở xuống. Do thu nhập sau ra trường hạn hẹp, thị trường nhà ở giá rẻ khan hiếm, nên điều kiện về an cư để lạc nghiệp còn khó khăn. Các bạn trí thức trẻ ước muốn gì về nơi ở của riêng mình (không phải do thừa kế, đi thuê):
 
 
 
Trong thời đại CMCN 4.0, Chuyển đổi số không còn là điều tốt đẹp nên có, mà là điều bắt buộc đối với tất cả tổ chức và doanh nghiệp, gắn với Chính quyền số, Kinh tế số, Xã hội số. Trong bối cảnh đô thị hóa, ngành XD có vai trò tiên phong trong Chuyển đổi số đế nâng cao năng lực cạnh tranh. Người ta còn cho rằng "QH đô thị là bệ phóng cho Chuyển đổi số". Lãnh đạo, người lao động trong doanh nghiệp XD phải chấp nhận và thích ứng dần với quá trình Chuyển đổi số. Các bạn SV, cựu SV trong lĩnh vực XD - Công dân kỹ thuật số trong tương lai, nghĩ gì về nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực Chuyển đổi số trong cơ sở đào tạo ĐH:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com