Tuần 22 - Ngày 27/11/2021
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Hỏi:

Em chào thầy. Em muốn hỏi thầy một vấn đề thầy ạ. Hi vọng thầy bớt chút thời gian trả lời giúp em. 
Em muốn hỏi thầy là thầy đã quản lý thời gian của mình như thế nào để có thể làm việc hiệu quả nhất. Em muốn học nhiều thứ, đọc nhiều sách nhưng em ko quản lý được thời gian nên không học được. Và thời gian rảnh thì thầy thường làm gì hoặc học gì, hồi trẻ thầy đã học như thế nào để có được lượng kiến thức nhiều như vậy. Em rất muốn có được những kiến thức như thầy. 
Rất mong sự hồi đáp của thầy. Em cảm ơn ạ

 
Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em. 
Câu hỏi về cách quản lý thời gian, mỗi người đều có câu trả lời tùy theo hoàn cảnh của mình.
Thày quản lý thời gian theo một số cách như sau:
1) Triết lý liên quan đến sử dụng thời gian: Tập trung cho việc học và rèn luyện để trở nên tự do hơn.
2) Ai cũng chỉ có 24 h/ngày, cách quan trọng là sử dụng thời gian như thế nào. Thày làm việc khoảng 12h/ngày. Xã hội ai cũng giỏi, mình chỉ có thể cạnh tranh bình đẳng với họ do mình chăm chỉ hơn mà thôi.
3) Thời gian làm việc thường được chia ra để phục vụ cho 3 đầu việc: i) Công việc thường xuyên mang nặng tính kinh nghiệm (giảng dạy, tư vấn…); ii) Công việc giao tiếp để học và kết nối với những người khác chuyên môn của mình, khác mình; iii) Công việc tự học để làm mới mình, bao gồm đọc sách, viết tài liệu, suy ngẫm; chiếm hoàn toàn vào các buổi tối; học trước hết những vấn đề mà chuyên môn của mình cần, sau đó học mở rộng ra những vấn đề mà xã hội cần. 
4) Chuyển đổi loại công việc (việc dễ, việc khó) cũng là cách nghỉ ngơi, tái tạo năng lượng.
5) Với người trẻ tuổi, do kinh nghiệm và tri thức còn hạn chế, lại mong muốn làm được nhiều việc nên thường mất tự tin. Song theo thời gian, do kiến thức càng dày hơn, tâm thức càng hiểu rõ hơn, nên cách sử dụng thời gian sẽ càng hiệu quả hơn. Chắc chắn là như vậy.  

Chúc em chăm chỉ học tập và thành công
Ngày 30/11/2018. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:  Thưa Thầy(Cô), em là sinh viên đang làm đồ án tốt nghiệp. Em vừa mới biết là phải bắt buộc có phần viết thuyết minh đồ án tốt nghiệp. 
Thầy cô cho em hỏi về quy cách viết thuyết minh, hoặc thầy(cô) có thể gửi em bản thuyết minh mẫu được không ạ.
Em cảm ơn .

Trả lời: Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em.
Theo quy định, học phần Đồ án tốt nghiệp phải có nội dung viết thuyết minh. 
Quy định về viết thuyết minh đồ án tốt nghiệp xem tại mục: Quy định về viết thuyết minh đồ án tốt nghiệp, trên WEB bmktcn.com; Mục đào tạo/Đồ án tốt nghiệp: 
http://bmktcn.com/index.php?option=com_content&task=view&id=261&Itemid=266 
Bộ môn KTCN 
Hỏi:  Em chào thầy ạ ! Em là Huy từng học thầy môn kiến trúc công nghiệp ạ . Em có vài vấn đề thắc mắc muốn hỏi thầy ạ. Em muốn hỏi là : 
- Cách nắm bắt tâm lí của người khác (chủ đầu tư) khi mình muốn nói chuyện với họ thì cần tìm hiểu trước những thông tin gì và để trong khi nói chuyện có thể khiến tâm lí họ vui vẻ và cởi mở hơn với mình ?  
- Muốn để cách nói chuyện của bản thân với chủ đầu tư tốt hơn thì cần phải tìm hiểu những vấn đề gì ạ ? 
Em cám ơn thầy và mong thầy sớm trả lời ạ 
-- 
komang ladykillah


Trả lời:

Thày đã nhận được thư. 
Câu hỏi của em về cách nắm bắt tâm lý và tạo niềm tin với chủ đầu tư, thày có một vài trao đổi như sau: 
a) Về nghề nghiệp kiến trúc: Kiến trúc không chỉ là một ngành trong lĩnh vực sáng tạo mà còn là một ngành trong lĩnh vực tư vấn. Kiến trúc sư tạo lập ra sản phẩm của mình, song không bỏ nguồn lực thực hiện mà thuyết phục người khác thực hiện. Tư vấn là nghĩa như vậy. 
b) Về khả năng thành công của hoạt động tư vấn: Muốn người ta cởi mở và tin mình, cần: 
- Tinh thần: Phải chân thành, cố gắng hiểu đối tác mong muốn điều gì. 
- Nhận thức: Hai bên cùng có lợi; Trong trường hợp thấp hơn: Họ có lợi song ta không bị thiệt hại là được. 
- Chuyên nghiệp: Đặc biệt là chuyên nghiệp trong chuyên môn. Chú ý thay ý kiến mang tính chủ quan của mình bằng các dẫn chứng thực tiễn mang tính so sánh để thuyết phục người nghe. Nói những điều cần làm và làm những điều đã nói. 
- Văn hóa: Đối tác không thích ta, thì sẽ không thích ý kiến chuyên môn của ta. Để thuyết phục họ phải thể hiện ứng xử mang tính văn hóa. 
- Chí khí: Người ta chỉ thích hợp tác với kẻ manh. Mạnh về nguồn lực và mạnh về chí khí. Khi không thuyêt phục được đối tác trong một dự án cụ thể, không luyến tiếc, hãy coi đó là bài học để tiến tới thành công tại các cơ hội khác. Họ không là đối tác của ta trong dự án này, nhưng nếu họ là người tử tế thì có thể trở thành người bạn, đồng minh trong việc khác của ta. 

Chúc em thành công. 
Thày Phạm Đình Tuyển  


Hỏi: Thưa thầy(Cô) em là sinh viên khóa 58 sắp tới đang làm báo cáo thực tập ,và trong phần báo cáo có định hướng về đề tài tốt nghiệp ,em muốn hỏi : nếu đang thực tập thuộc bộ môn nào quản lý thì nên chọn đề tài của bộ môn đó ,Ví dụ e ở bộ môn KTCN quản lý thì nên chọn đề tài công nghiệp hay e có thể lựa chọn 1 đề tài khác được ạ?Em đang lựa chọn đề tài tốt nghiệp mà còn nhiều phân vân xin bộ môn cho e xin lời khuyên ! 


Trả lời: Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em.
Bộ môn KTCN là Bộ môn Kiến trúc Công nghệ (không phải là Kiến trúc Công nghiệp). Tất cả các vấn đề có liên quan đến kiến trúc, giảng viên của Bộ môn KTCN đều có thể hướng dẫn cho em: Về chuyên ngành như: quy hoạch, công trình dân dụng, công nghiệp, dịch vụ; Địa điểm: Khu vực đô thị, khu vực nông thôn, khu kinh tế ven biển, cửa khấu...
Em suy nghĩ, chọn lựa đề tài nào mà cảm thấy yêu thích, phù hợp với nhu cầu của đất nước, công nghệ thế kỷ 21 và có thể phát huy cao nhất năng lực sáng tạo của bản thân. 
Nên trao đổi trực tiếp vấn đề này với giảng viên hướng dẫn để nhận được sự trợ giúp. 
Ngày 18/12/2017, Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi:

Thưa Thầy (cô ) e là sinh viên khóa 58 sắp chuẩn bị cho đồ án tốt nghiệp ạ, sắp tới e dự định sẽ đăng ký đồ án tốt nghiệp về nhà máy sản xuất của bộ môn KTCN ,e muốn hỏi là làm về chủ đề đó thì có nên chọn hướng chuyên sâu về Kiến trúc- cảnh quan hay không ạ ?

Rất mong nhận được câu trả lời sớm ạ! Em xin chân thành cảm ơn bộ môn! 
Trả lời:

Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em.

Câu hỏi về đề tài tốt nghiệp là nhà máy sản xuất, với hướng chuyên sâu về Kiến trúc - Cảnh quan, Bộ môn KTCN có ý kiến như sau:

- Trước hết, nội dung của đề tài phải phù hợp với yêu cầu chung của Khoa Kiến trúc - Quy hoạch và Bộ môn KTCN, được quy định trong hướng dẫn thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 

- Về nội dung chuyên sâu Kiến trúc - cảnh quan (nhận thức mới, giải pháp công nghệ mới từ thế giới, từ thực tiễn Việt Nam), em có thể thực hiện trong đồ án tốt nghiệp với ý nghĩa là điểm khởi nguồn cho đổi mới và sáng tạo các giải pháp quy hoạch và kiến trúc. Qua đó làm đồ án trở nên phong phú hơn và có chất lượng hơn, thể hiện được kiến thức và kỹ năng của em trong quá trình học tập đại học. 

Chúc em đạt kết quả tốt trong thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp.

1/12/2017- Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi: Dạ chào thầy cô ah, thầy cô có thể cho em xin bản vẽ mẫu của nhà máy gạch tuynen dc không ạ (gầm nhà ăn, căng tin, nhà nghỉ công nhân..). em cảm ơn ah


Trả lời:

Dạ chào thầy cô ah, thầy cô có thể cho em xin bản vẽ mẫu của nhà máy gạch tuynen dc không ạ (gầm nhà ăn, căng tin, nhà nghỉ công nhân..). em cảm ơn ah  

Bộ môn đã nhận được thư.

Một số hình vẽ của các dự án nhà máy gạch tuynen em có thể tham khảo trên WEB bmktcn.com, ví dụ như: 

1) Nhà máy gạch tuynel Triệu Sơn, Thanh Hoá

http://bmktcn.com/index.php?option=com_content&task=view&id=6495&Itemid=303   

2) Nhà máy sản xuất gạch tuynel, Đại Thành, Hiệp Hoà, Bắc Giang

http://bmktcn.com/index.php?option=com_content&task=view&id=5167&Itemid=303

Ngày 28/8/2017

Bộ môn KTCN  
Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
Lịch sử Kiến trúc
Khu định cư Tiền Columbo với các quả cầu đá Diquís, Costa Rica
14/05/2017
 

Thông tin chung: 
Công trình: Khu định cư Tiền Columbo với các quả cầu đá Diquís (Precolumbian Chiefdom Settlements with Stone Spheres of the Diquís)
Địa điểm: Costa Rica (N8 54 41 W83 28 39)
Thiết kế kiến trúc: 

Quy mô: Diện tích Di sản 24,73 ha; Vùng đệm 143,423ha 
Năm hinh thành: thế kỷ 3 trước Công nguyên đến thế kỷ 15 sau Công nguyên 
Giá trị: Di sản thế giới (2014; hạng mục iii)  

Costa Rica là một quốc gia ở Trung Mỹ, giáp Nicaragua ở phía Bắc, Panama ở phía Đông Nam, Thái Bình Dương về phía Tây, biển Caribê ở phía Đông, và Ecuador ở phía Nam. 
Costa Rica có diện tích 51100km2, dân số khoảng 4,6 triệu người (năm 2011). 
Trước khi là thuộc địa của Tây Ban Nha vào thế kỷ 16, nơi đây dân cư bản địa thưa thớt. 
Năm 1847, Costa Rica tuyên bố độc lập. Từ năm 1949, Costa Rica một trong số ít quốc gia có chủ quyền mà không có quân đội. Ngôn ngữ chính thức là tiếng Tây Ban Nha. Ngôn ngữ của cư dân bản địa vẫn được công nhận. 
Hiện tại, Costa Rica được chia thành 7 tỉnh, thủ đô là San José


Bản đồ Costa Rica

Các quả cầu đá tại Costa Rica được phát hiện vào những năm 1930. 
Các quả cầu đá Diquís là một bộ sưu tập của hơn ba trăm quả cầu nằm trên đồng bằng Diquís (Diquís Delta) và đảo Cano (Isla del Caño). Đây là tác phẩm điêu khắc bằng đá nổi tiếng nhất của khu vực Isthmo-Colombian (là một khu vực văn hoá tại vùng lãnh thổ chiếm đa số bởi cộng đồng các ngôn ngữ Chibchan tại thời điểm châu Âu phát hiện ra châu Mỹ, bao gồm Đông El Salvador, phía Đông Honduras, một phần Nicaragua thuộc vùng Caribbean, Costa Rica, Panama và phần phía Bắc của Colombia). 
Các quả cầu có kích thước từ một vài cm đến hơn 2 mét đường kính, nặng lên đến 15 tấn, làm bằng đá sa thạch. Mức độ hoàn thiện của các quả cầu khác nhau. Một số quả cầu chưa hoàn chỉnh, vẫn nằm tại công trường đẽo đá. 
Có nhiều huyền thoại về việc sản xuất các quả cầu đá: chúng đến từ lục địa huyền thoại Atlantis; được tạo ra theo tự nhiên; người dân bản địa đã tiếp cận được một loại thuốc có thể làm mềm đá, ví dụ như đá vôi có thể được hòa tan bởi các dung dịch có tính axit thu được từ thực vật.  
Có nhiều cách giải thích về vai trò của các quả cầu đá và cách thức sử dụng: Chúng thể hiện khả năng của nghề thủ công chế tác đá và tổ chức sản xuất với số lượng lớn; Chứng tỏ quyền lực của chủ thể quyết định làm ra nó; Thể hiện vị thế và uy tín của cộng đồng này so với cộng đồng khác; Thể hiện trạng thái, hay như những chỉ số về quyền lực chính trị và sự giàu có; Thể hiện vị trí, quy mô các thiên thể trong vũ trụ, liên quan đến lịch sản xuất nông nghiệp...


Bản đồ Costa Rica và vị trí đồng bằng Diquís

Khu định cư Tiền Columbo (Precolumbian) với các quả cầu đá Diquís được UNESCO tôn vinh là Di sản văn hóa (năm 2014)
với tiêu chí: 

Tiêu chí (iii): Khu định cư Tiền Columbo với các quả cầu đá Diquís minh họa bằng chứng vật chất của các cấu trúc chính trị, xã hội hiệu quả và phức tạp của các tầng lớp xã hội thời kỳ Tiền Columbo.Các vùng lãnh thổ có nguồn gốc tại vùng đồng bằng Diquís đã tạo ra các khu định cư có thứ bậc khác nhau. Tương tự như vậy, các quả cấu đá đặc biệt tiếp tục để lại cho các nhà nghiên cứu các suy đoán về phương pháp và công cụ sản xuất ra chúng, là bằng chứng đặc biệt về một truyền thống nghệ thuật và khả năng thủ công của cộng đồng các dân tộc bản địa tại Khu định cư Tiền Columbo này.


Các quả cầu đá Diquís, Costa Rica

Khu vực Di sản phân theo 4 địa điểm khảo cổ: Finca 6, Batambal, El Silencio và Grijalba-2, nằm tại đồng bằng Diquís ở miền Nam Costa Rica, là bộ sưu tập các những quả cầu đá độc đáo trong cấu trúc định cư của giai đoạn Tiền Columbo.  


Vị trí 4 địa điểm khảo cổ trong Khu vực Di sản Khu định cư Tiền Columbo với các quả cầu đá Diquís, Costa Rica


Khai quật các quả cầu đá Diquís, Costa Rica

Địa điểm khảo cổ Finca 6 

Địa điểm khảo cổ Finca 6 là nơi đã khai quật được các tàn tích định cư của một trong những cộng đồng dân cư lớn nhất vùng đồng bằng Diquís, là nơi có điều kiện thuận lợi cho nông nghiệp, xây dựng và củng cố quyền lực.  
Di sản có diện tích 9,55ha, vùng đệm có diện tích 65,7ha.

Đây là khu vực định cư có từ 10000 năm trước Công nguyên, được phát triển mạnh mẽ trong giai đoạn Aguas Buenas (Aguas Buenas Period, năm 300 trước Công nguyên đến năm 800 sau Công nguyên), cùng với đó là việc xuất hiện các quả cầu đá.
Vào giai đoạn Chiriquí (Chiriquí Period, năm 800-1500 sau Công nguyên), các khu định cư mở rộng về quy mô và tăng sự phức tạp với việc phân cấp về quyền lực trên các lãnh thổ rộng lớn và các cuộc chiến tranh giành quyền lực giữa các vùng. Giai đoạn này gắn với các quả cầu đá có kích thước lớn hơn.
Vào thế kỷ 16, khi người Tây Ban Nha đến, cộng đồng cư dân bản địa của đồng bằng Diquís dần bị hòa nhập. 
Các tàn tích kiến trúc khai quật được tại đây là các công trình kiến trúc hoành tráng, bao gồm các gò đá được xây dựng với các tường bảo vệ bằng đá cuội tròn tạo thành kim tự tháp dạng bậc, bên trong đổ đất. Trên đỉnh gò là nơi ở của các vị lãnh đạo cộng đồng và pháp sư. Xung quanh gò bố trí các quả cầu tạo trọng tâm và lối vào chính. Trong trường hợp này, các quả cầu đá như một biểu tượng về trật tự xã hội và quyền lực. 
Đây là địa điểm có nhiều quả cầu đá lớn. Một số quả cầu đã bị lấy đi để phục vụ cho việc trang trí cảnh quan, song đây vẫn là nơi phần lớn các quả cầu đã vẫn ở tại vị trí ban đầu. 
Trong khu vực hiện có Bảo tàng Finca 6 (Museum at Finca 6), nơi giới thiệu lịch sử các Khu định cư Tiền Columbo, một số quả cầu đá và các hiện vật khác khai quật được trong khu vực. 


Sơ đồ vị trí khu khảo cổ Finca 6,
Costa Rica




Các quả cầu đá trong Địa điểm khảo cổ Finca 6, Costa Rica


Hình ảnh một quả cầu đá chưa được khai quật tại Địa điểm khảo cổ Finca 6, Costa Rica


Mặt trước Bảo tàng Finca 6, Costa Rica

Địa điểm khảo cổ Batambal 

Địa điểm khảo cổ Batambal nằm trên một gò đất cao của sông Balsar, một nhánh của sông Térraba (cùng với địa điểm Silencio và Grijalba-2 tạo thành một cụm 3 địa điểm tại phía Bắc khu vực Di sản, đối lập với địa điểm Finca 6 tại phía Nam). 
Di sản có diện tích 0,8ha, vùng đệm có diện tích 11,17ha.

Các khảo cổ cho thấy đây là khu định cư có từ 300 trước Công nguyên đến năm 1500 sau Công nguyên. Do vị trí chiến lược, đây có thể còn là nơi dành cho các mục đích nghi lễ và giám sát trong hai thế kỷ 14 và 15 của cộng đồng.
Tại đây cũng phát hiện nhiều các quả cầu đá và các tác phẩm điêu khắc đá. 


Sơ đồ vị trí Khu khảo cổ Batambal, Costa Rica


Một tuyến đường lát các viên đá tròn tại Khu khảo cổ Batambal, Costa Rica

Địa điểm khảo cổ
El Silencio 

Địa điểm khảo cổ El Silencio nằm trên một gò đất cao của sông Balsar, một nhánh của sông Térraba. 
Di sản có diện tích 6,16ha, vùng đệm có diện tích 26,16ha.

Các khảo cổ học cho thấy đây là khu định cư có từ năm 300 trước Công nguyên đến năm 1500 sau Công nguyên. Tại đây tìm thấy cá quả cầu đá có đường kính đến 2,5m, nặng đến 24 tấn, đặt tại vị trí được cho là để đánh dấu lãnh thố. Ngoài ra tại đây còn phát hiện được các dụng cụ âm nhạc là các bộ gõ kết hợp với điêu khắc đá. 


Sơ đồ vị trí Khu khảo cổ El Silencio, Costa Rica


Một quả cầu đá tại Khu khảo cổ El Silencio, Costa Rica

Địa điểm khảo cổ Grijalba-2 

Địa điểm khảo cổ Grijalba-2
nằm trên một gò đất cao của sông Balsar, một nhánh của sông Térraba. 
Di sản có diện tích 8,22ha, vùng đệm có diện tích 40,39ha.

Các khảo cổ học (lần đầu vào năm 1992) cho thấy đây là khu địch cư có từ những năm 800 sau Công nguyên với những tàn tích kiến túc của các móng nhà, tường được xây dựng bằng đá vôi, đá cuội, các ruộng bậc thang..và các quả cầu bằng đá.
Tại đây đã tìm thấy hai gò tròn đường kính 20m, cao 1,5m với các bức tường chắn bằng đá vôi; một quả cầu đường kính 1,22m, đặt cách trung tâm khu vực khoảng 100m, được cho là đánh dấu nơi ở của các nhận vật lãnh đạo cộng đồng. 


Sơ đồ vị trí Khu khảo cổ Grijalba-2, Costa Rica


Sân lát các viên đá tròn tại Khu khảo cổ Grijalba-2, Costa Rica

Khu định cư Tiền Columbo và các quả cầu đá Diquís
là một trong những địa điểm đầy bí ẩn, rất thu hút du khách, góp phần đưa du lịch trở thành một trong những hoạt động kinh tế mũi nhọn tại Costa Rica với khoảng 3 triệu du khách nước ngoài hàng năm (năm 2016). 

Đặng Tú
, Bộ môn KTCN, ĐHXD 
Nguồn : 
http://whc.unesco.org/en/list/1453 
https://en.wikipedia.org/wiki/Costa_Rica 
https://en.wikipedia.org/wiki/Stone_spheres_of_Costa_Rica 
http://www.ticotimes.net/travel/2016/03/finca-6-mystery-of-ancient-costa-rica-stone-spheres-solved 
 

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Á và châu Đại Dương     

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Âu

Danh sách và bài viết  về Di sản thế giới tại châu Mỹ

Danh sách và bài viết về Di sản thế giới tại châu Phi

 

Cập nhật ( 28/08/2020 )
 
Tin mới đưa:
Tin đã đưa:

“ Bất kỳ người lãnh đạo nào, nếu không học tập nổi những việc thiết thực, những người thiết thực và những bộ phận thiết thực của cấp dưới, để rút kinh nghiệm, thì nhất định không biết chỉ đạo chung cho tất cả các bộ phận.”

 
Gõ Big Five trên máy tính, trong 0,64 giây, có 2,620,000,000 kết quả; số lượng khổng lồ về một từ được tìm trên internet, thể hiện quan tâm sâu rộng của loài người tới một vấn đề. Khi muốn “Trở thành ai ?”, cần biết “Ta là ai ?”. Điều này có thể thức tỉnh qua tính cách hay tâm thức mỗi người; gồm 5 nhóm - Big Five: i) Cân bằng cảm xúc; ii) Đồng thuận; iii) Hướng ngoại; iv) Tận tâm; v) Sẵn sàng trải nghiệm. Phần trên có mục: Ta là ai ?– Big Five (talaai.com.vn), hướng dẫn cách tự cho điểm đánh giá. Khi đã biết "Ta là ai", có thể so sánh với giai đoạn trước hoặc người khác để tự sửa mình; Cơ sở đào tạo hình thành được chương trình dạy kỹ năng mềm và môi trường giúp SV học tập hiệu quả hơn. Các bạn SV trường ĐHXD tự nhận xét về Big Five:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com