Tuần 31 - Ngày 27/07/2017
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi: Ngày: 30 tháng ba năm 2017 15:22:15 0700 
Chủ đề: Em hỏi bộ môn 
Em chào bộ môn, em hiện là sinh viên K57, em làm đồ án tốt nghiệp về nhà ở xã hội, bộ môn cho em hỏi về việc thiết kế nhà ở xã hội có các tiêu chuẩn, quy chuẩn nào của nhà nước không ạ? Nếu có thì em có thể tìm ở đâu ạ, em xin cảm ơn bộ môn. 

Trả lời: Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em. 
Hiện có nhiều quy định của Nhà nước liên quan đến thiết kế kiến trúc nhà ở xã hội. 
Em có thể vào trang WEB http://nhaoxahoivietnam.vn/ tại mục Quy định phát triển, trong đó có các thông tin em cần, đặc biệt là: 
Nghị định số 100/2015/NĐ-CP của Chính phủ : Về phát triển và quản lý nhà ở xã hội   
(http://nhaoxahoivietnam.vn/index.php?option=com_content&view=article&id=408:ngha-anh-sa-100-2015-n-cp-va-phat-trian-va-quan-la-nha-a- xa-hai & CatID = 40 & Itemid = 145). 

Chúc em thực hiện học phần đồ án tốt nghiệp thành công
Ngày 31/3/2017, thày Phạm Đình Tuyển  
Hỏi:  Em là sinh viên K59 đang học môn kiến trúc công nghiệp 1 
Thầy cô cho em hỏi các văn bản  quy phạm liên quan đến quy hoạch tổng mặt bằng xí nghiệp công nghiệp gồm những văn bản nào?

Em xin cảm ơn.


Trả lời:

Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em. 

Rất chú ý: Khi thực hiện Học phần Kiến trúc Công nghiệp cần phải đọc các tài liệu có liên quan đã được Bộ môn KTCN đưa lên WEB bmktcn.com, trong đó nội dung em hỏi. 
Em có thể đọc các vấn đề em nêu tại phần: Khái niệm chung về thiết kế kiến trúc XNCN – 
http://bmktcn.com/ocw_cat.php?cat=18 
Chúc em có nhiều sự chủ động và sáng tạo trong học tập.

Ngày 27/8/2016, Bộ môn KTCN, Trường ĐHXD 
Hỏi:

cho e hỏi  e đang làm đồ án kiến trúc.  
nhà e thiết kế 40m2 mật độ xây dựng là 100% vậy e có thể thiết kế ban công nhô ra 1 chút đc k ạ 


Trả lời:  Bmktcn.com đã nhận được thư của em.
Theo Quy chuẩn Xây dựng Việt Nam, phần nhà được phép nhô quá chỉ giới đường đỏ trong trường hợp chỉ giới xây dựng trùng với chỉ giới đường đỏ, gắn với điều kiện: 
- Độ cao so với mặt hè lớn hơn và bằng 3,5m;
- Ban công có thể đua ra tối đa: 0m với lộ giới rộng dưới 7m; 0,9m với lộ giới 7-12m; 1,2m với lộ giới 12-15m; 
- Độ vươn ra phải nhỏ hơn chiều rộng của vỉa hè ít nhất là 1m; 
- Trên phần nhô ra chỉ được làm ban công, không được che chắn tạo thành logia hay buồng; 
- Vị trí độ cao và độ vươn ra cụ thể phải phù hợp với cảnh quan chung.

Ngày 15/8/2016, Bmktcn.com


Hỏi:  Thầy cô cho e hỏi: 
Đồ án kiến trúc công nghiệp 1 e co làm và nộp bài sao trên trang đào tạo e lai ko co điểm ah ? 
Trả lời: Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em.  
Em cần trình bày rõ: Không có điểm hay là điểm 0; em học tại lớp nào; giảng viên phụ trách và cần phải liên hệ ngay với giảng viên để hỏi rõ lý do tại sao. Có thể do vào điểm nhầm, vào điểm thiếu.... 
Sau đó phải làm ngay đơn xin phúc tra gửi Phòng Đào tạo. 

Ngày 19/7/2016. Chủ nhiệm Bộ môn KTCN. TS. Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:  Em chào thầy cô trong Bộ môn.

Em là sinh viên k57 chuẩn bị bước sang năm cuối. Lớp em vừa nhận được điểm đồ án công nghiệp 2 trong đó có em và nhiều bạn khác bị trượt .Em muốn hỏi thầy cô có thể mở lớp nguyện vọng học lại trong kì 1 năm học mới này để tạo điều kiện cho bọn em trả nợ và làm đồ án tốt nghiệp đúng hạn được không ạ. Mong muốn thầy cô giúp đỡ bọn em .

Em xin cảm ơn thầy cô !


Trả lời:  Bộ môn Kiến trúc Công nghiệp đã nhận được thư của em.

Theo quy định, Bộ môn KTCN (hay bất kỳ một Bộ môn nào khác trong trường) không được phép mở lớp nguyện vọng để sinh viên trả nợ học phần. Bộ môn giảng dạy và thi kết thúc học phần theo phân công giảng dạy của nhà trường. Vậy em phải trực tiếp lên phòng Đào tạo để hỏi thông tin về các lớp học lại trong năm học mới 2016-2017.

Chúc em học tập tốt!

Ngày 28/6/2016, Bộ môn Kiến trúc Công nghiệp
Hỏi: Em chào thầy ạ. Em là sinh viên năm cuối, e đang trong thời kỳ làm đồ án tốt nghiệp, đề tài về xây dựng nhà máy xử lý rác thải thành phân vi sinh compost. Em viết mail này xin thầy một vài tài liệu về quy trình sản xuất,dây chuyền công nghệ sản xuất  phân vi sinh compost. Em xin cám ơn thầy.


Trả lời: Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em. 
Hiện tại, trên trang WEB bmktcn.com có 3 dự án về nhà máy xử lý rác thải (Tại mục: Doanh nghiệp- Dự án/ Dự án công trình đầu mối HTKT): 
- Nhà máy xử lý rác thải thị xã Sông Công, Thái Nguyên 
http://bmktcn.com/index.php?option=com_content&task=view&id=5814&Itemid=228  
- Nhà máy phân loại, tái chế và xử lý chất thải Thuận Thành, Bắc Ninh  
http://bmktcn.com/index.php?option=com_content&task=view&id=5169&Itemid=228 
- Nhà máy xử lý rác thải sinh hoạt Sóc Sơn, Hà Nội  
http://bmktcn.com/index.php?option=com_content&task=view&id=4012&Itemid=228 
Em tìm thêm các tài liệu về dự án có liên quan khác, đặc biệt là từ các nước có công nghệ xử lý rác thải tiên tiến.
Ngày 22/2/2016. Chủ nhiệm Bộ môn KTCN: TS. Phạm Đình Tuyển
Hỏi: Em chào các thầy cô trong bộ môn ạ. Em là sinh viên lớp 59KT5.
Em muốn tìm đề cương ôn tập môn Kiến Trúc 1, nhưng em lên trang web của bộ môn tìm mà không thấy, thầy cô có thể cho em xin đề cương môn học được không ạ. Em cảm ơn thầy cô ạ.


Trả lời: Bộ môn KTCN đã nhận được thư. 
Đề cương ôn tập môn học Kiến trúc 1 theo quy định đã đăng trên WEB bmktcn.com: (Mục thông tin định kỳ, bên trái màn hình giao diện): http://bmktcn.com/index.php?option=com_content&task=view&id=274&Itemid=85 
Ngày 22/2/2016. Chủ nhiệm Bộ môn KTCN: TS. Phạm Đình Tuyển
Hỏi:

Em chào thầy ạ! E là học sinh lớp 56kd3! E đang trong thời kỳ làm báo cáo thực tập! Em muốn lựa chọn đề tài nhà quy hoạch khu nhà ở công nhân cho khu công nghiệp để làm đề tài tốt nghiệp, cũng như bổ sung vào bẩn báo cáo thực tập của mình, nhưng e tìm mãi mà không có  có tài liệu của 1 dự án cụ thể nào để phát triển thành nhiệm vụ thiết kế cho đề tài của mình. Vậy thầy cũng như bộ môn có thể cho em tài liệu về 1 dự án nhà ở công nhân nào để em phát triển thành đề tài đồ án tốt nghiệp được không ạ! E xin cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em.

Em có thể tham khảo các tài liệu về dự án nhà ở công nhân tại web: http://nhaoxahoivietnam.vn (do Bộ môn KTCN lập)

Chúc em đạt kết quả tốt học phần đồ án tốt nghiệp

Bộ môn KTCN


Hỏi: Em chào thầy cô trong bộ môn 
Em muốn tìm tài liệu slide về môn" KTCN và CT đầu mối hạ tầng KT"  trên trang wed bộ môn nhưng ko thấy , thầy cô có thể chỉ cho em cách tìm và dowload nội dung giáo trình dc ko ạ , em xin cám ơn

Trả lời: Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em. 
Các tài liệu về nội dung giáo trình liên quan đến Nguyên lý thiết kế Kiến trúc công nghiệp và Công trình đầu mối hạ tầng kỹ thuật có thể tìm thấy tại mục: Học liệu mở tại WEB bmktcn.com.
http://bmktcn.com/ocw.php
Ngày 18/11/2015 Bộ môn KTCN

Hỏi:  Em có câu hỏi về Xây Dựng Công Nghiệp mong thầy trả lời giúp em. Em cảm ơn
Ảnh hưởng thiết kế nhà công nghiệp đến tổ chức các điều kiện làm việc


Trả lời: Bộ môn KTCN đã nhận được thư của em. 
Tổ chức điều kiện làm việc trong XNCN có nội dung liên quan đến 4 nhóm nhân tố ảnh hưởng đến thiết kế kiến trúc XNCN và công trình công nghiệp: Nhóm nhân tố về khoa học lao động; Nhóm nhân tố về công nghệ sản xuất; Nhóm các nhân tố về kinh tế XNCN và Nhóm nhân tố về kiến trúc- xây dựng. 
Nội dung có tính nguyên lý của vấn đề này em có thể đọc trong Học liệu mở, tại WEB bmktcn.com : http://bmktcn.com/ocw_cat.php?cat=18 
Đương nhiên, giải pháp thiết kế nhà công nghiệp hiệu quả sẽ góp phần tác động tích cực đến điều kiện làm việc của người lao động, tăng năng suất lao động, tạo lập môi trường làm việc an toàn và văn hóa doanh nghiệp...

Ngày 10/11/2015. Bộ môn KTCN


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Chương trình Đào tạo và KHCN Bộ môn KTCN Năm học 2016-2017
+ Bảng giờ lên lớp
+ Văn bản quy định của Bộ môn KTCN về thực hiện học phần đồ án KTCN
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Các mẫu văn bản về đào tạo và KHCN có liên quan tại ĐHXD
+ Sổ tay dữ liệu thiết kế kiến trúc Neufert
+ Quy định của Khoa Kiến trúc và Quy hoạch về học phần Đồ án tốt nghiệp từ 3/2017
+ Danh sách cán bộ Bộ môn KTCN, ĐHXD
+ Cuốn sách nên đọc : “Quốc gia khởi nghiệp – Câu chuyện về nền kinh tế thần kỳ của Israel”
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quyết định số 01/2017/QĐ-TTg ban hành Danh mục giáo dục, đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân
+ Chương trình đào tạo Kiến trúc sư công trình
+ Chương trình đào tạo kiến trúc sư quy hoạch
+ Chương trình khung đào tạo thạc sỹ Kiến trúc - Quy hoạch, ĐHXD
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung Giáo dục Đại học hệ vừa học vừa làm
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Thông tư 08/2017/TT- BGDĐT về Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ
+ Quyết định 1755/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển các ngành công nghiệp văn hóa Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Nghị quyết Hội nghị TW 4 (khóa XII) về thực hiện có hiệu quả tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế
+ Nghị quyết 19 năm 2017 về cải thiện môi trường kinh doanh
+ Quyết định 10/2007/QĐ-TTg ban hành hệ thống ngành kinh tế của Việt Nam
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục các Tiêu chuẩn Xây dựng Việt Nam (đến năm 2013)
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
Đào tạo khởi nghiệp và khác
Khởi nghiệp: Cần biến yếu điểm thành sức mạnh
12/03/2017
 

Trào lưu khởi nghiệp của doanh nghiệp Việt hiện còn rất non trẻ nếu so sánh với các tên tuổi lớn trên thế giới. Nhưng theo các chuyên gia và những nhà quản lý chính sách, startups Việt vẫn có những lợi thế riêng và có thể song hành tốt với xu hướng kinh doanh toàn cầu.


Để các startups non trẻ thành công, ngoài bàn tay nhà nước còn có trách nhiệm của những doanh nghiệp đã khởi sự thành công, doanh nghiệp dẫn dắt của ngành. 
 

Nghệ thuật khai thác sự khiếm khuyết

Kinh doanh cũng cần phải có nghệ thuật, nhất là khi Việt Nam vẫn còn đi sau thế giới thì khó có thể nói đến chuyện đua công nghệ hay tạo ra và dẫn dắt xu hướng. Chính vì thế, theo chuyên gia Nguyễn Phi Vân, cố vấn về nhượng quyền thương hiệu cho chính phủ Malaysia, doanh nghiệp Việt, đặc biệt là những người trẻ và chưa nhiều lợi thế, thì biến sự khiếm khuyết thành thế mạnh chính là nghệ thuật khởi nghiệp.

Khi thế giới hiện đại bắt đầu  bão hòa với những sản phẩm công nghiệp hàng loạt, rập khuôn, đồng nhất và vì thế rất dễ làm nhái thì xu hướng tiêu dùng theo triết lý Wabi-sabi (vẻ đẹp của những điều không hoàn hảo) bắt đầu trỗi dậy. Người ta chuyển sang tin tưởng vào những sản phẩm thô mộc, chân chất, không qua nhiều quá trình chế biến cầu kỳ. Nếu dựa trên triết lý này thì so với sản phẩm của các nền nông nghiệp tiên tiến như Pháp, Mỹ, Canada, Việt Nam lại có lợi thế của một nền nông nghiệp chưa phát triển, khi mà “người tiêu dùng muốn thấy không khí canh tác trên những cánh đồng, những nông sản hãy còn bùn đất, được thu hoạch bởi những người nông dân vẫn còn lấm lem”, bà Phi Vân nhấn nhá một cách hình ảnh về điểm mạnh mà các startups nông nghiệp có thể nắm lấy.  

Tạo dấu ấn cá nhân cho sản phẩm: Công nghệ là trợ thủ đắc lực

Một xu hướng kinh doanh khác có vẻ bắt đầu nở rộ gần đây. Đó là đưa dấu ấn cá nhân của người tiêu dùng lên sản phẩm. Ở điểm này dường như không chỉ các doanh nghiệp gạo cội thành công mà các startups trẻ cũng bắt đầu thi thố khả năng sáng tạo riêng có.

Nếu như trước đây, doanh nghiệp Việt vẫn nổi tiếng là nhà “gia công”, chuyên sản xuất đại trà theo đơn hàng cho thế giới, thì nay xu hướng mới đang dần mở ra sự thay đổi. Từ những doanh nghiệp du lịch thiết kế tour riêng cho từng đối tượng khách hàng đến những nhà cung cấp phần mềm chuyên biệt cho từng ngành nghề, thì nay các startups nhỏ cũng không chịu kém cạnh khi liên tục ứng dụng xu thế này cho sản phẩm của mình.

Ngay cả một startup sản xuất những mặt hàng tưởng chừng hết sức giản đơn như bánh kẹo, quần áo, hàng tiêu dùng … cũng đã ứng dụng công nghệ để đưa hình ảnh, thông tin, dấu ấn cá nhân của khách hàng lên từng sản phẩm, khiến từng món hàng bán ra tưởng như được “đo ni đóng giày” cho người mua. Hơn lúc nào hết, công nghệ rõ ràng đã được tận dụng như một công cụ đắc lực trong cuộc chạy đua cạnh tranh với thị trường quốc tế.  

Chính sách đang được điều chỉnh gần hơn với thực tế

Theo Bộ trưởng Bộ Khoa học & Công nghệ Chu Ngọc Anh, đã từng có thời gian dài, cách hiểu về công nghệ thực sự khô cứng với quan niệm rằng công nghệ chỉ ứng dụng trong sản xuất. Do đó với ngành khoa học công nghệ, đối tượng điều chỉnh  của chính sách trước đây hầu hết chỉ là các viện nghiên cứu và hoạt động nghiên cứu trong các trường đại học. Nên sản phẩm làm ra chỉ ở dạng thí điểm. Ở đâu đó rõ ràng có một sự cách biệt rất xa so với thực tế.

Tuy nhiên, trong khoảng 5 năm gần đây, các nhà quản lý chính sách đã có sự chuyển đổi lớn, từ lúc chỉ xoay quanh hoạt động nghiên cứu phát triển (R&D), ngày nay chính sách còn hướng đến mục tiêu làm sao đưa kết quả nghiên cứu vào thực tế một cách nhanh nhất. Và mở rộng khái niệm rằng công nghệ không chỉ có trong máy móc, thiết bị mà còn được tích hợp cả trong quy trình quản trị doanh nghiệp.

Ngoài ra, cũng theo đại diện Bộ Khoa học & Công nghệ, thống kê 1.800 startups trong 6-7 năm vừa qua trên cả nước, có thể thấy chủ yếu là doanh nghiệp ở các vùng kinh tế phía Nam. Đây là 1 trong những cơ sở để điều chỉnh dần chính sách. Từ đó có những giải pháp cụ thể phù hợp hơn.  

Hỗ trợ startups cũng là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp lớn

Nói đến trách nhiệm xã hội với startups, ở tất cả các quốc gia, ngoài bàn tay nhà nước còn có trách nhiệm của những doanh nghiệp đã khởi sự thành công, doanh nghiệp dẫn dắt của ngành. Doanh nghiệp Nhật Bản là một trong những điển hình về ý thức xã hội khi rất tận tình dìu dắt, hỗ trợ các startups non trẻ mới gia nhập thị trường.

Trong khi đó, tại Việt Nam, nói như ông Lê Minh Hoan, bí thư tỉnh ủy Đồng Tháp thì “không ít nhà khởi nghiệp trẻ cứ lủi thủi một mình”. Con đường startup vì vậy mà cũng sẽ đối mặt không ít chông gai.

Làm sao xóa dần điểm yếu ấy? Cách làm của Đồng Tháp là đứng ra kêu gọi, tập hợp một đội ngũ doanh nghiệp dẫn đầu - ở đó những doanh nhân thành công và giàu kinh nghiệm thương trường sẽ tư vấn, thẩm định các ý tưởng khởi nghiệp, hỗ trợ thương mại hóa sản phẩm của các startups có tiềm năng, thậm chí cho vay vốn, mua cổ phần hoặc liên kết làm ăn với các startups.

Giải thích thêm về lời hiệu triệu giới doanh nhân thành công cùng xắn tay hỗ trợ chính quyền, ông Hoan cho rằng “với cơ chế vận hành hiện nay thì các cơ quan nhà nhà nước không đủ sức mà thẩm định hay hỗ trợ tất cả mọi ý tưởng khởi nghiệp liên quan đến kỹ thuật, thị trường, công nghệ…”.

Phương Hiền
Nguồn: 
http://tphcm.chinhphu.vn/khoi-nghiep-can-bien-yeu-diem-thanh-suc-manh

  
 
Tin đã đưa:
“ Lợi ích cá nhân gắn liền với lợi ích của tập thể. Nếu lợi ích cá nhân mâu thuẫn với lợi ích tập thể, thì đạo đức cách mạng đòi hỏi lợi ích riêng của cá nhân phải phục tùng lợi ích chung của tập thể.”
 
Tại Quyết định số 1982/QĐ- TTg, ngày 18/10/2016, Thủ tướng đã phê duyệt Khung trình độ quốc gia VN, quy định CHUẨN ĐẦU RA của người tốt nghiệp khóa đào tạo Đại học theo các tiêu chí:i) Kiến thức; ii) Kỹ năng; iii) Mức tự chủ và trách nhiệm. Về Kỹ năng, ngoài kỹ năng đầu tiên là có thể giải quyết các vấn đề phức tạp, kỹ năng thứ hai, rất mới là: DẪN DẮT, KHỞI NGHIỆP, TẠO VIỆC LÀM CHO MÌNH VÀ CHO NGƯỜI KHÁC. Các bạn SV trường ĐHXD thử tự đánh giá về MỨC ĐỘ QUAN TÂM tiếp nhận, Ý THỨC rèn luyện kỹ năng này trong quá trình học tập tại trường:
 
 
Thông báo
+ Kế hoạch thực hiện luận án tiến sỹ của NCS Phi Hoàng Long
+ Kế hoạch thực hiện luận án tiến sỹ của NCS Hồ Quốc Khánh
+ Kế hoạch thực hiện luận án tiến sỹ của NCS Đào Thị Bích Hồng
+ Kế hoạch thực hiện ĐATN Đợt 1 năm học 2016-2017 của sinh viên KD do Bộ môn KTCN quản lý
+ Kế hoạch thực hiện luận án tiến sỹ của NCS Phan Thị Phương Thảo
+ Phân công giảng dạy Học kỳ II Năm học 2016-2017
+ Kế hoạch thực hiện ĐATN Đợt 2 năm học 2016-2017 của sinh viên KD do Bộ môn KTCN quản lý
+ Kế hoạch thực hiện và phân công hướng dẫn Đồ án LOPNV học kỳ II năm học 2016-2017
+ Kế hoạch thực hiện ĐATN Đợt 3 năm học 2016-2017 của sinh viên KD do Bộ môn KTCN quản lý

Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com