Tuần -15 - Ngày 20/04/2024
SỰ KIỆN TRONG TUẦN
Hỏi:

Em cảm thấy vô hướng quá  

Em chào thầy ạ, em là 1 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội và cũng đang học trong lớp Kiến trúc Công nghiệp của thầy ạ. Em có 1 số vấn đề nội tâm rất mong muốn được thầy giúp đỡ và mách bảo ạ. 
Vấn đề chính em đang gặp phải là em cảm thấy rất vô hướng như trong tiêu đề ạ. Em thấy bản thân mình không có tý năng lực nào để mai sau có thể hành nghề kiến trúc sư. Hiện tại em bị nản chí và cũng lo sợ nữa. Em vào trường cũng vì ước mơ có thể xây ngôi nhà do chính mình thiết kế và hành nghề. Nhưng em cảm thấy mình không đủ năng lực để có thể hành nghề, kiến thức trên trường là vô cùng lớn mà dù e đã học rồi nhưng lại bị quên lãng chỉ sau 1 học kỳ. Em cũng không giỏi vẽ và vẽ rất xấu nếu vẽ tay thì nhìn rất trẻ con và thiếu chuyên nghiệp, nhìn các bạn khác em cảm thấy rất tự ti, Em cũng không biết mình còn có thể đủ trình độ để đi thực tập không nữa. Chuyên môn của em em tự đánh giá là khá tệ, em rất suy sụp và cố gắng học những gì có thể mà chuyên ngành cần. Thầy có thể cho em xin ý kiến và liệu có giải pháp khắc phục không ạ, em rất sợ rằng nếu hành nghề thì bản thân không giỏi giang thì kinh tế làm ra sẽ bị thấp, không đủ sống. Vậy em phải làm sao ạ. 


Trả lời:

Thày đã nhận được thư.

Năng lực tự thân thời điểm này là kết quả của năng lực tự rèn luyện giai đoạn trước. Như em nêu trong thư, năng lực tự thân yếu, trước hết thể hiện:
i) Kiến thức chuyên môn còn nhiều khoảng trống và ngày càng rộng ra, do việc học không chăm chỉ;
ii) Trình bày bản vẽ kiến trúc xấu, do không cẩn thận khi thiết kế;
iii) Mất niềm tin vào chính mình, nản chí và dẫn đến lo sợ cho tương lai. 
Phải thấy đó là điều không tốt đẹp do chính em gây ra, để có trách nhiệm mà sửa mình. 
Được gia đình hỗ trợ, có sức khỏe và năng lực để học đến năm thứ 3, là may mắn lắm, khi so sánh với rất nhiều thanh niên người Việt khác. 

Một số việc phải làm ngay: 
i) Thay đổi ngay nhận thức cũ: Ta phải trở thành người tài với cả kỹ năng cứng và mềm phù hợp để cạnh tranh và hợp tác, không chỉ trong kiến trúc mà cả lĩnh vực liên quan khác mà xã hội đang cần và tạo ra giá trị gia tăng;
ii) Sử dụng thời gian hợp lý: Một ngày ngủ đủ 6- 7 tiếng để tái tạo sức lao động. Thời gian còn lại dành cho: Học ngoại ngữ và chuyển đổi số; Đi học đầy đủ và lắng nghe bài giảng; Đọc sách và tài liệu bổ sung kiến thức; Chủ động trao đổi chuyên môn với giảng viên và bạn bè;
iii) Chăm chỉ tự học tập: Lời chê ghê gớm nhất là Kẻ lười nhác. Từ Kẻ lười nhác đến Kẻ hèn hạ và vô dụng rất gần nhau. Không phải lúc nào cũng có người bên cạnh mà học hỏi, mà phải có kế hoạch tự học, từ trong sách vở đến mạng xã hội và thực tế;
iv) Mở ra với thế giới bên ngoài: Tìm người có đức, có tài mà chơi để học kiến thức và sự đồng thuận; Ra với môi trường tự nhiên mà hòa vào trong đó. Sẵn sàng trải nghiệm làm những điều tốt đẹp; 
v) Còn 2 năm nữa mới ra trường. Phải học để tốt nghiệp đại học, điểm khởi đầu sự nghiệp của một người tri thức. Đây là thời gian đủ để em tìm lại sự cân bằng cảm xúc và tận tâm thay đổi chính mình.

Nếu có vấn đề gì về việc học tập có thể trao đổi với thày. Thày sẵn sàng đồng hành.

Ngày 4/11/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 
Hỏi:

Em kính chào thầy ạ.
Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế.
Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên".
Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng. 
Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ.
Sinh viên 60KD3


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên. 
Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. 
Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm.
Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21. 
Sinh viên là tương lai của thày.
Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực. 
Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản. 
Chúc mọi điều tốt lành. 
Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 

 
 
Hỏi:

 

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

 

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

 


Trả lời:

 

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình. 

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại. 

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn. 

 

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển 

 


Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ.




Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em. 
Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi . 
Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước. 
Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả. 
Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp. 
Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp. 
Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.  
 

Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.
Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail. 
 
Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :
 
1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)  
2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1)
3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2)
4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành); 
5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài);
6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên. 
Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn)
Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ. 
 
Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được. 
Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN. 
 
Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc. 
Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội. 
 
2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển. 
 

Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ.


Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này. 
Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển 

Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)


Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. 
Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.  
Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên. 
Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. 
Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm. 
Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm. 

Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 


Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.


Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em.
Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả.
Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng.
Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta.
Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội.
Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới.
Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học.
Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.  
Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ.
Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó.
Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học.
Thày chúc em sớm thành công.

Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển


Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!


Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em. 
Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm. 
Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất.
23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 


Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. 
Trả lời:


Thày đã nhận được thư của em 
Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả. 
Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng. 
Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian.
Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ. 
Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba. 

Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả. 
Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được.
Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật). 
Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình.
Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại). 
Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 


Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Bộ Xây dựng cung cấp 37 dịch vụ công trực tuyến mức độ 4
+ NĐ 109/2022/NĐ-CP quy định về hoạt động KHCN trong cơ sở giáo dục ĐH
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Truyền thuyết Kiến trúc kho báu Chùa Một Cột
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
Kiến trúc công nghiệp thế giới
Thung lũng Silicon, California, Mỹ
07/06/2016


Thông tin chung:
Dự án: Thung lũng Silicon (Silicon Valley USA)
Địa điểm: California, Mỹ
Thiết kế kiến trúc:
Quy mô:  
Năm hình thành: 1971

Silicon Valley nằm tại bang California, bao gồm toàn bộ thung lũng Santa Clara, thuộc địa phận các quận Santa ClaraSan Mateo County, Alameda County. Thành phố San Jose được coi là thủ phủ của Silicon Valley. Khu vực được kết nối với bên ngoài bằng một hệ thống đường cao tốc liên bang, cảng nước sâu và giao thông công cộng thuận tiện, trong đó có sân bay quốc tế San Jose. 
Dân số của Silicon Valley khoảng 3 triệu người với 1,3 triệu việc làm. Đây là nơi tập trung nhiều tập đoàn chủ chốt của Mỹ (và thế giới) chuyên về công nghệ điện tử và thông tin.

Tên gọi "Thung lũng Silicon - Silicon Valley” xuất hiện lần đầu tiên vào năm 1971 và dần trở thành cái tên tượng trưng cho một loại hình kinh doanh có đặc trưng là khởi nghiệp và sáng tạo, là đại diện cho lĩnh vực công nghệ cao của Mỹ, đồng thời cũng trở thành một khái niệm mang tính toàn cầu chỉ nơi tập trung các cơ sở nghiên cứu và doanh nghiệp công nghệ cao, có cấu trúc tương đương như công viên khoa học, trung tâm công nghệ, cụm kinh tế…
Silicon Valley được hình thành từ một mô hình phát triển có liên quan đến cơ sở đại học nổi tiếng thế giới - Đại học Stanford (Stanford University) ở gần Palo Alto, thuộc thung lũng Santa Clara.
Vào năm 1951, Đại học Stanford quyết định thành lập một khu vực mang tên Công viên nghiên cứu Stanford (Stanford Research Park), rộng khoảng 700 ha, là nơi các công ty khởi nghiệp có thể xây dựng các cơ sở và tiến hành nghiên cứu, trong mối quan hệ hợp tác với Đại học Stanford.
Đây là mô hình khu công nghệ tập trung đầu tiên tại Mỹ và thế giới. Ngay từ những năm 1940, 1950, Hiệu trưởng trường Đại học Stanford Frederick Terman (1900 – 1982) đã khuyến khích giảng viên và sinh viên tốt nghiệp hình thành công ty của riêng họ. Ông cũng là người đào tạo và dẫn dắt các nhà khởi nghiệp và các công ty công nghệ cao đầu tư vào khuôn viên của trường. Frederick Terman được cho là người khai sinh ra Silicon Valley.




Đại học Stanford nơi khởi nguồn Công viên nghiên cứu Stanford, mô hình ban đầu của Silicon Valley


Vị trí Công viên nghiên cứu Stanford


Frederick Terman, Hiệu trưởng Đại học Stanford, người khai sinh ra Silicon Valley.

Lịch sử những năm đầu mới thành lập Silicon Valley gắn liền với nhiều câu chuyện nay đã trở thành huyền thoại. Ví dụ như chuyện về Công ty Hewlett-Packard, ban đầu thành lập trong nhà để xe, sau đó được chuyển vào Công viên nghiên cứu Stanford, dần hình thành một nhà sản xuất máy tính cá nhân lớn nhất thế giới…Đây là nơi sản sinh tên tuổi của các nhân vật lịch sử trong ngành công nghiệp thông tin và máy tính như Bill GatesSteve Jobs, Mark Zuckerberg..., nơi sản sinh các hãng nổi tiếng như Microsoft, Google, Yahoo, Facebook, Apple, CiscoHPIntel, Oracle

Đây cũng là nơi hình thành lên các khái niệm mới về: khởi nghiệp, công ty và quỹ đầu tư mạo hiểm, mạng truyền thông, hệ điều hành máy tính, phần mềm, giao diện người dùng, mạng máy tính cho thương mại (Amazon.com, eBay, Craigslist …).

Vào năm 1970, có 41 công ty đặt trụ sở tại Silicon Valley. Đây trở thành địa điểm nổi bật về biến đổi nhân khẩu học của xã hội Mỹ; góp phần vào việc phân bố lại nơi tập trung quyền lực chính trị và kinh tế của nước Mỹ.
Từ năm 1990, với sự xuất hiện của Internet và thương mại điện tử…dẫn đến sự gia tăng nhanh chóng các doanh nghiệp mới trong ngành công nghiệp phần mềm và thiết bị điện tử. Silicon Valley trở thành trung tâm của ngành công nghiệp điện tử và máy tính. Hoạt động của các công ty ở Silicon Valley với sản phẩm chính là mạch tích hợp, các bộ vi xử lý và máy vi tính…là chỉ số quan trọng về sức khỏe của ngành công nghiệp tại Mỹ.


Toàn cảnh Silicon Valley


Sơ đồ vị trí , quy mô Silicon Valley

Silicon Valley là một hệ sinh thái khởi nghiệp và là một trung tâm hàng đầu về đổi mới công nghệ cao, chiếm một phần ba các dự án đầu tư mạo hiểm tại Hoa Kỳ.
Cứ khoảng 10 năm có một ngành công nghiệp mới phát sinh ở Silicon Valley. Trong số 15 công ty hàng đầu, 12 trong số đó là những công ty được thành lập trong vòng 15 năm qua, tạo ra 600 $ tỷ USD doanh thu, và sử dụng khoảng ba phần tư số lao động tại Silicon Valley.
Sự nổi lên của Silicon Valley kèm theo sự phát triển của các khu vực đô thị xung quanh, hình thành nên cộng đồng Silicon Valley, gắn kết lợi ích của các công ty công nghệ cao với Đại học Stanford và khu dân cư trong khu vực. Có thời điểm, giá bất động sản tại đây đắt nhất thế giới.

Vào thế kỷ 21, Silicon Valley vẫn là một là một trong những trung tâm nghiên cứu và phát triển hàng đầu thế giới. Hiện có khoảng 7000 tập đoàn công nghệ đặt trụ sở ở Silicon Valley; trong số đó, có những tên tuổi nổi tiếng (thuộc Forbes 500, là danh sách hàng năm của 500 doanh nghiệp hàng đầu Mỹ do tạp chí Forbes lựa chọn, theo năm yếu tố: doanh thu, lợi nhuận, tài sản, giá trị thị trường và nhân viên):  Adobe Systems; Advanced Micro Devices (AMD); Agilent Technologies; Altera; Apple; Computer; Applied Materials; BEA Systems; Cadence Design Systems; Cisco Systems; Corsair Memory; DreamWorks Animation; eBay; Electronic Arts; Facebook; Google; Hewlett-Packard; Intel; Intuit; Juniper; Networks; Logitech; Maxtor; National Semiconductor; Network Appliance; NVIDIA Corporation; Oracle; Corporation; Siebel Systems; Sun Microsystems; Symantec; Synopsys; Varian Medical Systems; Xilinx; Yahoo!…
Các công ty công nghệ phần mềm và thiết bị điện tử nơi đây gắn liền với khoảng 40 cơ sở đại học và cao đẳng, trong đó có các trường đại học và tâm nghiên cứu hàng đầu trong khu vực như: Đại học Stanford, UC Berkeley, San Jose State, UC Santa Cruz và Trung tâm nghiên cứu Ames của NASA…

Năm 2006, trong 20 khu vực sáng tạo nhất tại Mỹ, có 12 thuộc California và 10 trong số đó là ở Silicon Valley. Thủ phủ của Silicon ValleySan Jose dẫn đầu danh sách với 3.867 bằng sáng chế. Đây cũng là nơi có một số lượng lớn các công ty khởi nghiệp mà định giá của nó vượt quá 1 tỷ USD.
Năm 2013, tại đây có khoảng 25 vạn lao động trong lĩnh vực công nghệ cao. Tỷ lệ công nhân trong lĩnh vực công nghệ cao đạt khoảng 280 người/1000 lao động tại khu vực tư nhân, là cao nhất trong tất các khu vực đô thị tại Mỹ. Mức lương trung bình năm của người lao động trong lĩnh vực công nghệ cao khoảng 144.800 USD.
Silicon Valley hiện là khu vực đô thị công nghệ cao lớn thứ ba (cybercity) tại Hoa Kỳ, sau khu vực đô thị New York và  Washington.
Silicon Valley còn là môi trường của hợp tác quốc tế. Tại đây, số lao động công nghệ cao nhập cư chiếm đến khoảng một phần ba. Gần một phần ba các công ty công nghệ tạo được điều hành bởi người đến từ Trung Quốc (khoảng 17%) và Ấn Độ (khoảng 7%).


Quy mô tài chính của các tập đoàn công nghệ chính tại Silicon Valley


Văn phòng của tập đoàn Intel tại Silicon Valley

Silicon Valley là một cụm kinh tế công nghiệp công nghệ cao, nằm trong địa điểm, liên kết với nhau theo nguyên tắc mạng, qua đó thúc đẩy việc học tập và điều chỉnh linh hoạt giữa các công ty, tạo ra các sản phẩm mới hình thành từ các công nghệ có liên quan. Mạng xã hội dày đặc của khu vực và thị trường lao động mở khuyến khích tinh thần kinh doanh và thử nghiệm. 
Các công ty trong khu vực cạnh tranh mạnh mẽ trong khi vẫn học hỏi lẫn nhau về việc thay đổi thị trường và công nghệ thông qua giao tiếp không chính thức và hợp tác. Trong một hệ thống dựa trên mạng máy tính, các ranh giới tổ chức trong công ty là mở, tạo điều kiện liên kết giữa các công ty và công ty, giữa công ty với khách hàng, giữa công ty với các tổ chức địa phương như các hiệp hội thương mại và trường đại học.
Silicon Valley là một nơi các đặc tính xã hội gắn với kinh doanh, nơi đổi mới sáng tạo gắn với tinh thần của kinh doanh, là ví dụ tiêu biểu về một môi trường văn hóa thúc đẩy khởi nghiệp.


Văn phòng Tập đoàn Adobe Systems tại Silicon Valley


Văn phòng tập đoàn Apple tại Silicon Valley


Văn phòng tập đoàn Google tại Silicon Valley


Môi trường làm việc mở thúc đẩy giao tiếp - văn phòng tập đoàn Google tại Silicon Valley


Văn phòng của hãng eBay tại Silicon Valley


Tòa nhà văn phòng của tập đoàn Facebook tại Stanford Research Park


  Văn phòng của tập đoàn Oracle tại Silicon Valley


Văn phòng của tập đoàn Yahoo! tại Silicon Valley


Bảo tàng Lịch sử máy tính tại Silicon Valley

Mô hình Silicon Valley được nhiều nước trên thế giới nghiên cứu ứng dụng, ví dụ như Bangalore, thường được gọi là "Silicon Valley của Ấn Độ"…là nơi đặt đại bản doanh của hơn 1.000 công ty công nghệ hàng đầu gồm: IBM, Intel, Dell, Cisco, Sun Microsystems và Oracle…
Hiện có nhiều nghiên cứu để trả lời câu hỏi: Tại sao, ban đầu chỉ là một Công viên nghiên cứu Stanford, như nhiều công viên khoa học khác, lại trở thành Silicon Valley ?  

Đặng Tú, Bộ môn KTCN, ĐHXD
Nguồn :
https://en.wikipedia.org/wiki/Silicon_Valley
http://www.encyclopedia.com/topic/Silicon_Valley.aspx
http://www.siliconvalley.com/
http://www.netvalley.com/silicon_valley_history.html
https://en.wikipedia.org/wiki/Stanford_Research_Park

Cập nhật ( 07/06/2016 )
 
Tin mới đưa:
Tin đã đưa:
“ Nhiệm vụ của thanh niên không phải là đòi hỏi nước nhà đã cho mình những gì. Mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho nước nhà?”
 
Trí thức trẻ là người tốt nghiệp đại học, tuổi từ 39 trở xuống. Do thu nhập sau ra trường hạn hẹp, thị trường nhà ở giá rẻ khan hiếm, nên điều kiện về an cư để lạc nghiệp còn khó khăn. Các bạn trí thức trẻ ước muốn gì về nơi ở của riêng mình (không phải do thừa kế, đi thuê):
 
 
 
Trong thời đại CMCN 4.0, Chuyển đổi số không còn là điều tốt đẹp nên có, mà là điều bắt buộc đối với tất cả tổ chức và doanh nghiệp, gắn với Chính quyền số, Kinh tế số, Xã hội số. Trong bối cảnh đô thị hóa, ngành XD có vai trò tiên phong trong Chuyển đổi số đế nâng cao năng lực cạnh tranh. Người ta còn cho rằng "QH đô thị là bệ phóng cho Chuyển đổi số". Lãnh đạo, người lao động trong doanh nghiệp XD phải chấp nhận và thích ứng dần với quá trình Chuyển đổi số. Các bạn SV, cựu SV trong lĩnh vực XD - Công dân kỹ thuật số trong tương lai, nghĩ gì về nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực Chuyển đổi số trong cơ sở đào tạo ĐH:
 
 
Thông báo

   Liên kết website
 
  • Sơ đồ trang 
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng
    Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội
    Điện thoại: (04) 3869 7045     Email: bmktcn@gmail.com
    Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com